一、理科綜合試卷結構
第Ⅰ卷選擇題 126分第Ⅱ卷非選擇題 174分(必修129分+選修45分)
題號 學科 分值
1—6 生物 36分
7—13 化學 42分
14—21 物理 48分
22—25 物理 47分
26—28 化學 43分
29—32 生物 39分
33—35 物理 15分 選修(三選一)
36—38 化學 15分 選修(三選一)
39—40 生物 15分 選修(二選一)
考試時間150分鐘，試題總分300分，理論上每分鐘應該做出兩分題。其中：
生物 90 分，應該用時35—40分鐘，
化學100分，應該用時45—50分鐘，
物理110分，應該用時55—60分鐘。
二、理綜考試要科學安排考試時間
理綜三科合一，按分值分配，選擇題大約安排應在45分鐘左右完成，非選擇題大約安排105分鐘左右完成為宜。
做題時，基礎題要力爭全對，中檔題少丟分或者不丟分。中、低檔題得分數通常占全卷的80%以上，如果你能拿下各學科的中、低檔題，就能夠獲得600分，而你有了600分墊底的心理優勢，再做難題也會有信心攻克。
三、盡快找到適合自己的答題順序
1.按照試卷題目的順序從頭做到尾
優點：可以避免丟題,漏題，節約時間.
缺點：有時遇到看似簡單，實則不易的難題時常常由于忘情投入，直等到發現身陷泥潭，已經進退兩難，已經耽誤了大量寶貴時間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒有時間做。
如果遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛。千萬不要因為撿了芝麻丟了西瓜，因小失大。
2.按先易后難，從容答題
每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時跳過去，先做后面學科的容易題——等做完各科相對容易得分題以后，再回過頭來做前面的難題。
做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!
3. 先做自己的優勢科目，再做其他科目
先做優勢學科，既可以先拿到比較有把握的分數，做題時做出一個好的心態，又可以為非優勢學科留有充分的時間。避免一開始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發蒙的現象。
總之，對于多數考生來講，要在有限的時間內獲得比較高的分數，就要學會主動地暫時放棄，暫時放棄費時費力的難題，騰出更多的時間做容易題，拿到更多的分數——古人田忌賽馬不就是這個道理嗎?
做題順序的選擇，因人而異。在平時訓練中要盡早選定并穩定一種方法。
四、理綜考試的技巧介紹
1.正式開考前要統攬全局，合理安排
從下發試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時間，拿到試卷在填好卷頭以后，要適時瀏覽整張試卷，查看試卷的容量、難易程度。
⑴要看清共有多少道題
有多少大題?有多少小題?試卷反面有無試題?一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面心中有數，便于合理安排答題順序和時間。
⑵要特別注意會做的試題所占的分值
要確保自己已經掌握的知識基本不丟分，力爭在難題和不熟悉的題上多拿分。
①能順利解答的題
那些一眼就能看出結論的簡單選擇題或填空題(一旦解出，情緒立即穩定)。
②不能立即回答的題
可以一面通覽，一面粗略地劃分為A、B兩類：
A類：題型比較熟悉、估計比較容易做作的題
B類：題型比較陌生、自我感覺比較困難的題
③在了解了考題重點和分值之后，對完成每道大題需要用多長時間基本做到心中有數。
通覽全試卷的目的是克服“前面的難題做不出，后面的容易題也沒時間做”的有效措施，避免在某一道或某一類題目上用時過多，耽誤整體考試效果。也從根本上防止了“漏做題”。
2.開考后合理分配答題的時間
一般來說，答題順序要根據自己對知識的掌握情況，先做自己最擅長和有把握的題，把明顯感到有困難的難題做好標記，留到后面來做。
排序原則：先易后難;先熟后生。
具體順序：先做自己認為會做的題;以前似乎做過的題;
題目短，答案簡單的題;最后做自己感到吃力的題。
3.Ⅰ卷選擇題答題技巧
⑴答題時要心態穩定，速度不宜過快
客觀選擇題生、化都是單選題，難度不大分值又高，是得分的重點關注對象。選擇題回答的好與壞對確保基本分的高低至關重要!
據統計，生物的前三道選擇題錯誤率非常高，這是因為剛開始考試時很多考生心理緊張，為了搶時間，往往不到 3分鐘，最多不過5分鐘就做完了前三道題。所以生物選擇題一定要復查!
另外，考生在檢查答案時，如果沒有足夠充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。
⑵Ⅰ卷的選擇題最好按順序做
對于沒有把握的題隨時標記，這些題是復查時的重點照顧對象。
⑶審題要細、要慢，做題要快
對于選項是肯定還是否定，要有根據，充分利用單選題的特點，運用好排除法和推理法。
①提倡“兩遍讀題”
第一遍，快速閱讀，抓住關鍵詞;第二遍，放慢速度，縮小范圍。
②掌握“錯誤原理”：
“知識錯誤”排第一，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題干要求不吻合”排第四。
近幾年高考生物選擇題中，涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約占了選擇題的一半。所以解答這類試題我們要掌握“錯誤原理”做逐項排除：
“知識錯誤”是不可原諒的錯誤;
“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，要注意辨析;
有些選項雖是正確的，但是與題干要求無關，可以排除。
③啟用“對比思維”，用“已知”推導“未知”
采用先對比，后排除的思維。表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關系，通過對比后，一般都可能剔除個別選項。如果出現一些未知的知識或者選項，可以先對比分析已知的知識，進而推導出未知的知識，最后作出判斷。
4.Ⅱ卷非選擇題的答題技巧
⑴要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，問什么，求什么;
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，比較簡單或一般難度的試題應該閱讀兩遍;而題干較長、信息量較大的綜合試題，審題可分3步走：
第一步粗讀：對題干所述內容有一個大體輪廓了解。
第二步細讀：弄清題中的已知、未知、設問等相關條件。
第三步選讀：排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各相關知識點之間的內在聯系。
審題時要逐字逐句看清楚，因為題目本身往往就是“解決此題”的信息源。
凡是題目中未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細致的審題才能從題目本身獲得相應的信息，這一步不要怕慢。
⑵學會尋找“題眼”和“關鍵詞”
做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞往往也就是“題眼”，它會告訴我們要考查的內容和要求我們回答的知識。能否準確找到關鍵詞是正確解答的關鍵的一步。
⑶準確定位題目所要考查的“知識點”
解題時，如果能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著成功了一半，相反，如果連知識點都定位錯誤了，就會答非所問了。要注意的是，一個試題常常考查多個知識點，這就要求我們不單單對每一個小題，甚至對每一個設問都要能定位清楚所要考查的知識點。
小技巧：
從近年高考看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入地擴展和發散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多情況都是用教材上的原話作答。
⑷有時答案可以 “從題干和教材原話”中去尋找
從近年來高考命題情況看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是教材上相關內容的原話，或者題干、設問中的詞語、語句組合而成的。如果能具備這種“從教材原話和題干”中去尋找和組織答案的能力，解題就會很輕松。
⑸要注意解題的規范化
考生解題不規范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，專業術語不規范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。高考閱卷老師不會有耐心，也沒有足夠的時間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規范的答案，極有可能直接判它是錯答。所以，答案要求用比較規范的科學術語(關鍵詞)進行描述。最后形成的答案要盡量簡潔。
⑹要有“分段得分”的意識——答踩點分
Ⅱ卷題中往往有一些大綜合題，中間有若干互相關聯由淺入深的小題。綜合題雖然很難，但是解題有一個過程，需要涉及幾個知識點，每個小知識點屬于易得分。
每個知識點多多少少占一點分，考生書面答案踩上要考查的點，就給點分，踩得多就多給分。因此，部分理解的題目也要做，能得多少分得多少分。
⑺做題要預留彈性時間，避免因超時帶來的緊張
不要把考試時間卡得太緊，每一科計劃的時間都應留有5分鐘左右的彈性時間，這樣可有效地避免因超時而帶來的緊張感。有了時間上的合理安排，心情就可以得到舒緩與放松，水平和效果也就能最大限度的正常發揮和體現。
⑻答題時要穩扎穩打，力爭一次成功
答卷時要提高成功率。試題做完后要認真檢查，在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持終考到最后一分鐘，也決不做交卷第一人。
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