也許我們偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但這一切都不重要.因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去.生命每天都是新的.今天我們將度過一個(gè)全新的生命.下面分享幾篇高中勵(lì)志演講稿，讓我們一起向前!
值得每一位高中生思考：不上985、211的人生會(huì)怎樣?
上二本，感覺沒上一本是遺憾，
上了一本，感覺沒上211是遺憾，
上了211，感覺沒上985是遺憾，
上了985，感覺沒上華五是遺憾，
上了華五，感覺沒上清北是遺憾，
上了清北，感覺沒去國外是遺憾，
……
其實(shí)，我們的人生何嘗不是時(shí)時(shí)處處充滿遺憾，人生有時(shí)就是一種殘缺的美，更是一種殘酷的美。
關(guān)于211、985高校，我們總有太多的話去說，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)師資如何強(qiáng)大，科研如何厲害，就業(yè)如何占優(yōu)。
其實(shí)，正如人生一般，成功的人生總有太多的相似，而不幸的人生總是千差萬別。不讀書不吃苦，換來的就是一生的卑微和底層!
讀211、985是人生的幸甚，而沒能讀上211、985的人生又會(huì)是怎樣的呢?
遠(yuǎn)離211、985，遠(yuǎn)離了好工作
每年畢業(yè)季，面對(duì)接踵而來的招聘，找工作熱潮，應(yīng)聘條件之一，211、985學(xué)生，這一標(biāo)示無疑打擊了一大片，讓多少學(xué)子間的人生平臺(tái)畫上了一個(gè)分明的界限。
優(yōu)秀總是有界限的，人生是有階層的。當(dāng)我們非系出名門時(shí)，人生并非不能成功，而往往是付出別人十倍或二十倍的努力。
當(dāng)和一群優(yōu)秀的孩子在一起聊天時(shí)，聽著他們嘴里談著北大、清華，被芝加哥大學(xué)錄取都還孜孜以求麻省理工和耶魯時(shí)，我不由感概人生的差距。
其實(shí)，我們每個(gè)孩子出生時(shí)，天賦秉性是相差無幾的，而后天的習(xí)相遠(yuǎn)，讓每個(gè)人的人生拉開了差距，呈現(xiàn)了不同。
我們最終人生道路起點(diǎn)的高低，一定會(huì)深受我們學(xué)業(yè)成敗的影響。211、985意味著好工作、意味著一份體面的職業(yè)，更意味著穩(wěn)定富足的生活。
如果提到好大學(xué)，所有人第一時(shí)間內(nèi)想到的絕對(duì)會(huì)是985高校要比211高校好。但很多考生和家長只知道985大學(xué)好，錄取分?jǐn)?shù)高，入學(xué)門檻高，招收標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，那么你真的了解985大學(xué)好在哪里么?
社會(huì)認(rèn)可度
“985工程”也稱“世界一流大學(xué)”工程，在整個(gè)社會(huì)中占據(jù)著舉足輕重的地位， 數(shù)量相對(duì)固定，院校的實(shí)力雄厚，被整個(gè)社會(huì)認(rèn)可。
國家支持度在建立985工程院校之初的總體思路即集中資源，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，建設(shè)世界一流大學(xué)，所以學(xué)校相對(duì)于來說，教學(xué)資源非常的豐富，比如學(xué)校能夠提供許多的硬件設(shè)施，交流平臺(tái)。
信息資源豐富
“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的主要任務(wù)是以國家和行業(yè)發(fā)展急需的重點(diǎn)領(lǐng)域和重大需求為導(dǎo)向，圍繞國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科前沿，在行業(yè)特色型大學(xué)的全國頂尖的優(yōu)勢(shì)學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)，從而大力提高建設(shè)學(xué)科的科技創(chuàng)新能力和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題的能力，打造一批世界一流學(xué)科群，所以，國家會(huì)將前沿性內(nèi) 容交由大學(xué)來完成，學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的機(jī)會(huì)自然多。
學(xué)術(shù)氛圍濃厚
在高考這一環(huán)節(jié)上，進(jìn)入985院校的學(xué)生都是在高考中有卓越表現(xiàn)的同學(xué)，也算是千軍萬馬中的“將軍”了，不能否認(rèn)其有一定的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或者心理優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的天分、努力刻苦、心態(tài)平和，這是高考所帶來的潛在測試項(xiàng)。當(dāng)你的周圍都是相對(duì)來說優(yōu)秀的同學(xué)，你能夠在周圍的環(huán)境中受到影響而不自覺的努力奮斗學(xué)習(xí)，而且能夠通過觀察他們而學(xué)習(xí)許多思維以及一些學(xué)習(xí)方法，同時(shí)你能夠交到許多優(yōu)秀的朋友。另外，不能否認(rèn)有些人就是上帝派到人間搞學(xué)術(shù)做研究的，稱之為大神!在一個(gè)大神聚集的環(huán)境里，不知不覺就會(huì)被群聚效應(yīng)所影響，強(qiáng)化彼此的屬性。
平臺(tái)非常的高
所謂的平臺(tái)就是大學(xué)的起點(diǎn)和見識(shí)面了，比如大家所知道的，像(清華、北大、上交、浙大)等學(xué)校招生夏令營的要求就是985或者211，因此這一點(diǎn)就相對(duì)來說限制了很多的同學(xué)不能保研去高校，當(dāng)然前提是需要有一個(gè)很好的成績，另外，國內(nèi)許多高校招聘大學(xué)老師其中一條就是本科和研究生所在學(xué)校必須是985高校。
敲門磚是“金鑰匙”
知名企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)明文規(guī)定“考生須是985院校畢業(yè)”。個(gè)中緣由無非是，簡歷實(shí)在太多，企業(yè)需要花最短的時(shí)間和成本找到最有能力的人，雖然僅靠文憑評(píng)定有失偏頗，但如果按照能力來衡量，這個(gè)衡量成本花不起，企業(yè)也只能用一個(gè)出錯(cuò)概率較低的簡單方式篩選。
大學(xué)自然環(huán)境
985院校的實(shí)力上面已經(jīng)闡述很多了，自然環(huán)境是大學(xué)的最直觀反應(yīng)，一般來到大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的大學(xué)相對(duì)于其他大學(xué)自然環(huán)境要好很多，學(xué)校感覺像一個(gè)植物園一樣，超漂亮!另外學(xué)校的宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場以及圖書館等都非常有歷史特點(diǎn)。
學(xué)生能力強(qiáng)
985高校是有更多的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閲鴥?nèi)一流，一流高校的學(xué)生，從整體來講，掌握的專業(yè)能力要高于普通學(xué)校，特別是整體的分析能力，因?yàn)槭窍到y(tǒng)性教育，有一整套體系在。普通大學(xué)的話如果是能力強(qiáng)的會(huì)特別厲害，只要不是學(xué)習(xí)門檻很高的專業(yè)。
985大學(xué)雖好，也要根據(jù)自己的實(shí)力合理定位。既不可好高騖遠(yuǎn)，又不能毫無斗志，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并朝之而努力。
非211、985的考研之路來得更漫長
在眾多的招收研究生的學(xué)校中，好的專業(yè)、有名的導(dǎo)師，往往都深處于這些211、985中。所謂系出名門，參加過考研的人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，本科的出身會(huì)更直接的影響到你的考研之路。
一項(xiàng)調(diào)查研究顯示，本科學(xué)校的出身和考研學(xué)校的好壞呈正相關(guān)。本科學(xué)校越好，研究生學(xué)校的通過率越高，學(xué)校也越好。在研究生的面試中，一般院校的本科生的印象分肯定會(huì)受到一定影響哈。211、985最大的優(yōu)勢(shì)還在于環(huán)境，從優(yōu)秀人的比例也是大于普通高校的。和優(yōu)秀的人在一起時(shí)間多了，對(duì)自己的影響是不言而喻的。
說了這么多，誠然，學(xué)習(xí)靠的是自己，不能把學(xué)不好的原因都?xì)w結(jié)于學(xué)校。但不可否認(rèn)的是，一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的氛圍以及優(yōu)質(zhì)的校友資源都會(huì)對(duì)孩子人生帶來巨大的潛移默化的影響和不可估量的機(jī)會(huì)。
因?yàn)槊總€(gè)命運(yùn)都會(huì)在環(huán)境中崩生出機(jī)遇，只是這個(gè)機(jī)遇，是大是小，是好是壞，一定是和我們相處的環(huán)境密切相關(guān)的。
所以，我們每個(gè)人生在該奮斗的年華，決不能懈怠;在該獲取最好的年華決不能茍且將就。年輕的生命就是用來拼搏奮斗的，要做就做最好!
孩子，除了上學(xué)，真的是沒有其他的路能走了
有不少同學(xué)都覺得，不是只有靠上學(xué)才能過上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒有其他的路能走了。
下面是央視名嘴白巖松對(duì)高考以及讀書的一些看法，他的觀念，希望大家都好好看看，以此共勉!
不讀書，你拿什么和別人拼?財(cái)富還是智慧?經(jīng)驗(yàn)還是人脈?這些你都有嗎?
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，混在最底層的絕大多數(shù)都是沒有讀過書的，那些成功的人真的是萬里無一，而且依靠他們的情商，讀不讀書是沒有太大區(qū)別的。
你讀一萬年書，也拼不過一個(gè)韓寒，但是他不上學(xué)，卻比我們學(xué)的還要兇猛。
很多人說現(xiàn)在階層板結(jié)了，其實(shí)此前更板結(jié)。所以高考才真正的結(jié)束了那種板結(jié)。讓不管是什么身份，你如果分?jǐn)?shù)靠譜，就總能往外走。
“沒有高考你拼得過富二代嗎?”
這是非常事實(shí)的東西。盡管高考有很多毛病，但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。
但是孩子們不這么想，條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒什么，將來肯定也能干出個(gè)樣子來，不一定會(huì)比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差。
孩子，你是哪來的自信?不考試，不上學(xué)，你還有多少東西可拼?
考試不是唯一的路，卻是最公平的那條路!
雖然很多人認(rèn)為考試制度不合理，一考定終身，讓孩子失去了樂趣，失去了自由，也限制了創(chuàng)造力。
可是，正是考試，讓大多數(shù)孩子擁有了公平競爭的機(jī)會(huì)，不管你出身如何，長得怎樣，父母是誰，只要你成績足夠好，你就有機(jī)會(huì)上好的大學(xué)，長更多的見識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人，過上相對(duì)好的生活。
在成績面前，人人平等，這是很多孩子改變命運(yùn)的重要一環(huán)。
每次同學(xué)聚會(huì)，說起這些年的經(jīng)歷，雖然大多數(shù)同學(xué)并沒有過上想要的理想生活，但無例外的認(rèn)為，是高考改變了自己的生活。
不管上的什么大學(xué)，后來找了什么工作，是高考讓自己看到了更大的可能，也是高考讓自己一直相信，努力了總會(huì)有一定的回報(bào)。
誠然，那些高考失敗或者沒有參加高考的同學(xué)，也有通過自己的努力過上了不錯(cuò)的生活，但相對(duì)于上大學(xué)的幾率，要小太多。
如果有考試這樣一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在面前，為什么不拼盡全力去試試，非要繞遠(yuǎn)路呢?
看不上考試，你的優(yōu)勢(shì)在哪里?
有的孩子，不知道哪來的自信，認(rèn)為即使學(xué)習(xí)不好，考試成績不好，自己也能過上想要的生活。這種自信來源于什么?是綜合素質(zhì)還是你的見識(shí)?
作為大多數(shù)普通家庭出來的孩子，不拼考試，你要跟人家拼素質(zhì)和見識(shí)，你的底氣在哪里?
考試都考不好，你憑什么覺得自己行!
考試是一個(gè)篩選機(jī)制，在這條道路上，必然有人闖過去，有人闖不過去。
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。
一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。
畢竟，拿出十多年的時(shí)間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。
以前，我們天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)。可是，后來我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。
我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。
不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個(gè)家長希望自己的孩子做差生，在每個(gè)人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。
考試，在我們看來，有這樣那樣的缺點(diǎn)，但對(duì)大多數(shù)孩子來說，是最值得去拼的一件事。
雖然，在一些人那里，考試不一定是最好的路，但對(duì)大多數(shù)孩子來說，它是。孩子，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!
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