有很多關于高考勵志的文章都是建議高三學生必看的，那么高三學生必看勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
高三學生必看勵志文章篇1：雕刻人生
常言說得好：黃金有價而玉無價。因為玉的成形有如人生的歷練，沒有忍受被雕鑿的痛苦，不能成為一塊真正璀璨耀目、價值連城的寶石，就像沒有歷經逆境的人生，感受世間的冷暖，品嘗百味的生活一樣，人生因此失去其應有的價值色彩。我們每個人都是一塊璞玉，時間就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你變得寬厚，溫和。時間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會隨著時間的雕刻日漸平和，當有一天，我們能真正的榮辱不驚時，我們便真正的長大了，成熟了。
在經受過洗禮，經受過每一點一滴雕鑿的苦痛，這點點滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財富。從此，我們便懂得了，石頭蛻變成美玉，是一個過程;人生積累起財富與擁有價值，同樣是一個過程。
玉之所以美，之所以成為無價之寶，不僅僅是它有光美滑潤的外表，凝聚了雕刻師的精力與心髓，而是它集人世間美好品德于一身：仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上，它的光彩，它的魅力早已暗藏，只在乎你是不是一個懂玉、惜玉之人。
歷代圣賢先哲、帝王將相、達官顯貴、文人墨客無不稱頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風骨天成，溫潤光澤。男人如玉，則仁厚質樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅忍不拔;女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅硬溫潤、風情婉約、輕靈細膩、含蓄內斂。世間之美好事情，也如玉緣一般，玉若遇到知己，必定被收藏并彼此相守，不離不棄。因為相玉，需要的是人間難得的慧眼，若遇懂玉人，一塊也許并不起眼的山中石頭，經過開料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后，便可打磨雕琢成器，成為一件精美絕倫的藝術收藏品;倘若無緣，那山石就只是一塊頑石，或藏于鬧市，或埋于深山，長年累月，也只得任天地侵蝕，無怨無悔。
所謂如玉人生，就是在生命里，不管發生什么都應向前看，再艱難的坎也要咬牙跨過，做本來認為自己做不到的事情。擁有了如玉一樣的人生，就會收獲一份平靜，一份安詳。人本就應該具有玉一樣的品質，像玉一樣圓潤，安然。
玉是有靈氣之物，玉養人，人養玉之說并非空穴來風，種種的事實，一個個真實的故事恰恰說明了，玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內在的神秘的相通、相聯、相融的特性。當你和佩戴多年的玉器不離不棄地走過一生時，細數往事，你會發現在坎坷的日子里，玉竟然是化解你災難的靈異之物。
我是越來越喜歡上這些曾經深藏在大地之下，歷經雕鑿磨礪，呈現出亮麗品質的美玉，它們與金銀鉆石之別在于具有人性的高貴品性。玉的氣節與精神氣質，無不凝結著人們深厚的感情、懷念和崇拜。一種精神、意念、理想和對自然美學的追求與升華。既然玉可以塑造出不同凡響的價值，那么做一塊味甘性平無毒之玉吧，讓生命在打造磨練中提升，讓人性的美，豁達的內涵，超凡脫俗地與溫潤的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美好環境中和諧共存。
高三學生必看勵志文章篇2：給心靈以春光
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦這只能是幻想。相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄” 的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
怎么闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!
我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。
最后，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!
高三學生必看勵志文章篇3：會挽雕弓如滿月
作者：夏詩耀，20xx年重慶市高考理科狀元，高考總分693分，其中語文123分，數學144分，英語137分，理科綜合289分，現就讀于清華大學經濟與金融國際班。
高考，就這樣走來，又匆匆遠去。我不禁想起席慕蓉的《青春》：無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你的微笑極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。
身經百戰鑄良弓 夢卻碎
還記得，臥室的墻壁上，貼著醒目的夢想，那幾個放射著紅色光芒的大字，至今仍閃耀在我的夢里。每天早晨，只要一睜眼看到那面厚重的承載著夢想的墻壁，我便會毫不猶豫地蹦出被窩，充滿激情地投入新一天的學習。
我一直都在努力。我堅信，會挽雕弓如滿月。
20xx年的冬天破天荒地下了幾場雪，但我卻能感到全身異常溫暖，因為奮斗的激情在熾烈地燃燒，我又聽到那個水木清華的夢想在不斷吶喊：加油，加油!
我不知道是怎樣的一種力量，驅使著我在大年初一也放棄休息，一個人關在書房里奮筆疾書;我不知道是怎樣的一種力量，讓我看到自己在紙上隨意寫下的“清華”二字便潸然淚下;我也不知道是怎樣的一種力量，在這個下雪的冬天，趕走了陰暗的嚴寒，讓我的信念一直閃光……
高中階段的最后一個學期，我依然激情昂揚。
然而，不幸就在高考前的兩個月降臨。也許由于對高考過度重視，我忽視了自己的健康。當醫生告訴我必須住院治療時，我的腦子里一片空白。在醫院里，我無法靜下心來養病，因為我真的還有許多事要做，還有一個夢想要去追逐。回到教室時，離高考只有不到兩個月了，我第一次感到了焦慮。但急也沒用了，于是我調整心態，重新投入高考的備戰中。
當六月的陽光投向大地，神秘而神圣的高考終于向我走來，步履輕盈，點塵不驚。高考的模樣越來越清晰，我看見她神圣的笑容，然而，我卻沒能看見她的飄飄長袖中藏著的是什么。當我看清時，她已遠去，只留一地零亂的夢想破滅后的碎片。
驕陽似火，我的心，卻是嚴寒。然而，我依然相信，路總會有的，我的前方，依然會有一片繁花似錦，只是通往那兒的路，可能會鋪滿荊棘，可只要有信念，我就可以到達夢想的遠方。
哭完之后，抬起頭來，我高呼，會挽雕弓如滿月。
重挽雕弓向西北 朝天闕
帶著夢想的碎片，我去了上海交通大學，走入了那個不怎么熟悉的大學校園。
在大學里，我繼續努力學習。上海的花花世界都與我無關，我只是在圖書館和自習室里尋找著精神的寄托。然而，一個讓我自己都驚訝的想法浮現在我的腦海：回中學去，重新高考，為了水木清華的夢想再次奮斗。可我的父母、同學以及我的高中老師紛紛表示反對。于是，我不得不回到了自習室的角落坐下，繼續看書。
秋天，葉兒凋零如飄飛的精靈，片片落葉化身為夢想，留給我聯想的引線，通過風中的低鳴，縫合了我那零亂一地的記憶——關于夢想的記憶。
也許是上天的安排，11月，我再次病倒。我又住進了醫院。這次一住就是一個月。在醫院里，我感到前所未有的無邊寂寞。在寂寞中，我思考著人生。曾經被否定的那個瘋狂的想法——重新參加高考，再次浮現，這次，我下定了決心。我感覺自己就像是空中的鳥兒，跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地奔向遙遠的太陽，即使痛苦、受傷，只要有心中的夢想為我指引方向，我就能夠積蓄所有的力量迸發。
盡管這次遭到更加強烈的反對，我卻一點也沒有動搖，因為，夢想在召喚。
當飛機從上海抵達重慶，在江北國際機場降落時，我又一次看到了那樣熟悉的燈火通明，我輕輕地說：我回來了。我的心情很激動，因為我終于回家了，更因為，我又有機會了，我的夢想又重新開始閃光。
第二天我便開始上課。雖說大半年沒有接觸高三的知識了，我仍然可以聽懂老師講的課并且回憶起部分內容。但是做起題來就有些力不從心了，畢竟那么久都沒有做過高中的題了。好在時間還很充裕，所以我相信自己一定可以在高考前恢復元氣。
一診考試我考得很不理想，但是我一點也不心慌，畢竟才回來十多天，一診的失敗完全是在意料之中，并且這也可以激勵我在寒假努力學習。第二學期開學，我充滿信心，因為在之前的寒假里，我完成了一個質的飛越。
只剩最后四個月了，為了能充分利用時間，我做好了最后的規劃。在開學時，我為每一個月擬訂了簡單的月計劃，又在每周開始時制訂周計劃，然后又在每天晚上做好第二天的日計劃。計劃讓我知道隨時有事做，不會因為事情太多而無處下手。另外，我也更加注重總結，在每一次的大考后，我都會靜下心來，抽出兩三個小時仔細反思這次考試的成功與不足之處，以便在下一次的考試中做得更好。
這次復讀，我更重視聽老師講課。記得去年讀高三時一位老師曾經講過，高三最重要的任務就是把老師的思維復制過來。當時我還不怎么贊成，現在才覺得真的很有道理。要是我能夠在聽課的過程中一點點地復制老師的思維，同時再融入自己的智慧，那在高考中，我一定能夠所向無敵。我還發現老師講的東西雖然大都比較簡單，但仍時不時地會有一些被我忽視或遺忘了的東西，一堂課下來，收獲不小。這比花一堂課的時間去做題收獲的還多。
計劃本一頁頁翻過，第二次高考如約而至。
20xx年6月6日晚自習后，我獨自漫步于南開校園。又要上戰場了，又要離開這美麗的校園了，我的心中泛起波瀾。然而，當我走出那片竹林，觸摸到那清涼的月光時，心情再次歸于寧靜了。我似乎又聽到了當年從未知的地方傳來的零落簫聲。周圍再一次氤氳著這個季節不曾有過的濕潤和一縷似曾相識的清芬……我能聽見一個聲音：去吧，為夢想而戰!
20xx年6月7日早上，我隨著人流涌入考場。我們都是逐夢的人，我們都為著自己的夢想做了各式各樣的付出，當實現夢想的機會來臨，我們都不顧一切，只為達到夢想的彼岸。
試卷發到我手中的一瞬，我感到一種神奇。高考試卷終于揭開了它神秘的面紗，原來，高考題不過是普通的紙上印著普通的題，只是這套題被外界和我們自身賦予了不同的意義。
高考結果出來了，終于，我手握雕弓。
我還要繼續打磨，在未來的人生路上，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
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