人人都有過失敗，不同的是：強(qiáng)者的可貴在于失敗后奮起，懦夫的可悲在于失敗后頹廢。以下是勵(lì)志人生小編分享的關(guān)于失敗后成功的名人事例，一起來和小編看看吧。
關(guān)于失敗后成功的名人事例篇1
1864年9月3日這天，寂靜的斯德哥爾摩市郊，突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時(shí)間沖上天空，一股股火苗直往上竄。僅僅幾分鐘時(shí)間，一場(chǎng)慘禍發(fā)生了。當(dāng)驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只見原來屹立在這里的一座工廠已蕩然無存，無情的大火吞沒了一切?；饒?chǎng)旁邊，站著一位30多歲的年青人，突如其來的慘禍和過度的刺激，已使他面無血色，渾身不住地顫抖著——這個(gè)大難不死的青年，就是后來流芳百世的大化學(xué)家諾貝爾。
諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的硝化甘油炸藥的實(shí)驗(yàn)工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體，其中一個(gè)是他正在大學(xué)讀書的、活潑可愛的小弟弟，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手。燒得焦?fàn)€的5具尸體，令人慘不忍睹。
諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗，悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血，從此半身癱瘓。然而，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動(dòng)搖。
慘案發(fā)生后，警察當(dāng)局立即封鎖了出事現(xiàn)場(chǎng)，并嚴(yán)禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開他，再也沒有人愿意出租土地讓他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。
這一連串挫折并沒有使諾貝爾退縮。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)，在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船，駁船上并沒有什么貨物，而是擺滿了各種設(shè)備，一個(gè)青年人正全神貫注地進(jìn)行一項(xiàng)神秘的試驗(yàn)。他就是在大爆炸后被當(dāng)?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!
大無畏的勇氣往往會(huì)令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹，而是經(jīng)過多次試驗(yàn)，他發(fā)明了雷管。雷管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的一項(xiàng)重大突破。接著，他又在德國(guó)的漢堡等地建立了炸藥公司。
一時(shí)間，諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來，諾貝爾的財(cái)富與日俱增。
然而，獲得成功的諾貝爾并沒有擺脫挫折。
關(guān)于失敗后成功的名人事例篇2
美國(guó)有一個(gè)名叫諾曼·沃特的收藏家。他看到眾多收藏家為收購(gòu)名貴物品而不惜重金，靈機(jī)一動(dòng)：為什么不收藏一些劣畫呢?于是，他開始收購(gòu)兩種劣畫：一種是名家的“失常之作”，另一種是價(jià)格低于5美元的無名人士之作。沒多久，他便收藏了200多幅劣畫。
失敗的巨大價(jià)值1974年，沃特在報(bào)紙上登出要舉辦“首屆劣畫大展”的廣告。聲稱目的是讓年輕人在比較中學(xué)會(huì)鑒別，從而發(fā)現(xiàn)好畫與名畫的真正價(jià)值。沃特的廣告廣為流傳，成為人們茶余飯后的熱門話題。人們爭(zhēng)先恐后地前往參觀，有人甚至專程從外地趕赴展館。出乎他的意料，畫展非常成功。
還有一個(gè)與“劣畫大展”極相似的展覽—“失敗產(chǎn)品陳列展”。
美國(guó)有一家市場(chǎng)情報(bào)服務(wù)公司，經(jīng)理叫羅伯特。他酷愛收藏，共收集了75萬件“失敗產(chǎn)品”。后來，羅伯特試著創(chuàng)辦了一個(gè)“失敗產(chǎn)品陳列館”。這個(gè)陳列館把許多企業(yè)和個(gè)人費(fèi)盡心思研制，卻因種種原因失敗的產(chǎn)品展示出來。參觀者絡(luò)繹不絕，羅伯特取得了意想不到的成功。
愛迪生曾說：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，才知道做好一件工作的正確方法是什么。”我們?nèi)绻軓氖≈蝎@得良好的收獲，得到的就不只是痛苦的教訓(xùn)了。
關(guān)于失敗后成功的名人事例篇3
伊沙克·帕爾曼(Itzhak Perlman)1945在以色列出生，1958年移居美國(guó)，在紐約的朱麗葉學(xué)校受訓(xùn)。1964年他贏得了著名的Leventritt比賽，為他打開了通向世界之路。
伊扎克·帕爾曼是當(dāng)今世界最引人注目的小提琴家。他生于以色列的特拉維夫，5歲開始學(xué)琴，1958年13歲的帕爾曼被選到美國(guó)電視臺(tái)演出，隨后即移居美國(guó)。由于帕爾曼在4歲時(shí)患小兒麻痹癥，成為終身殘疾，因而無法站立演奏，但他卻以超常的毅力，克服困難，最終成為世界級(jí)小提琴大師。帕爾曼移居美國(guó)不久，就受到著名小提琴家斯特恩的賞識(shí)，獲得“以美基金會(huì)”獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入美國(guó)著名的朱麗亞音樂學(xué)院，師從伊凡·加拉米安和多羅西·狄雷教授學(xué)琴。1964年，帕爾曼在美國(guó)列文垂特國(guó)際小提琴比賽中獲一等獎(jiǎng)，被人稱作“小提琴王子”。帕爾曼演奏的最大特點(diǎn)，是把浪漫主義的熱情、灑脫和古典主義的和諧、均衡完美地結(jié)合在一起。他能駕馭各種音樂風(fēng)格的作品，并圖圖用不同的音樂來表達(dá)不同的音樂內(nèi)容。帕爾曼有一雙令人羨慕的大手，但手指卻十分伶俐，他的運(yùn)弓飽滿且極富傾訴力，他十分注意聲音的歌唱性，其松馳的演奏，帶給人們的是情感的波動(dòng)，人們從他的演奏中感受到了力和美。帕爾曼擅長(zhǎng)演奏帕格尼尼、維尼亞夫斯基、巴赫等人的作品，盡管他那爐火純青的演奏技巧，面對(duì)那些炫技性的段落完全駕輕就熟，但他對(duì)樂曲十分邏輯地音樂處理，和對(duì)音樂的深刻理解才是他演奏成功的基石。
熱門專題：