英國(guó)著名詩(shī)人拜倫曾經(jīng)在長(zhǎng)篇史詩(shī)《唐璜》里如此寫(xiě)道：“逆境，是到達(dá)真理的第一條道路。”
遭到挫敗的時(shí)候，不要放棄自己，而要努力找尋最適合自己的位置，并且堅(jiān)持下去，你就能突破一切困境與失意。
若是你放棄自己、否定自己，那么，你就無(wú)法找到屬于自己的天空。
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在求學(xué)的道路上，邁克一直遭遇失敗與打擊，高中時(shí)的校長(zhǎng)還曾經(jīng)對(duì)他的母親說(shuō)：“邁克恐怕不適合讀書(shū)，他的理解能力實(shí)在太差了。”
邁克的母親聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)這么說(shuō)，非常傷心失望，她帶著邁克回家，決定要靠自己的力量，好好地培養(yǎng)他成材。
但是，不管母子倆怎么努力，邁克對(duì)于讀書(shū)實(shí)在有心無(wú)力，但孝順的他為了安慰母親，即使讀得再吃力，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
這天，讀得心煩的邁克，路過(guò)了一家正在裝修的超市，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在超市門(mén)前雕刻一件藝術(shù)品。
沒(méi)想到，邁克這一看居然看得出神，停下腳步好奇而用心地觀賞著，且產(chǎn)生了無(wú)比的興趣。
此后，母親發(fā)現(xiàn)邁克只要看到一些木頭或石頭，便會(huì)認(rèn)真而仔細(xì)地按照自己的想法去打磨、塑造，但是對(duì)于讀書(shū)一事，卻開(kāi)始放棄了。
母親著急地勸他，最后邁克不得不聽(tīng)從母親的叮嚀繼續(xù)讀書(shū)，只是已經(jīng)著迷于雕刻世界的他，卻一直無(wú)法放下手中的雕刻刀。
邁克最終還是讓母親徹底失望了，當(dāng)落榜通知單寄到家中，母親對(duì)他說(shuō)：“你走自己的路吧！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有人必須再為你負(fù)責(zé)。”
邁克知道，自己在母親眼中是個(gè)徹底的失敗者，他在難過(guò)之余做了最后決定，要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，尋找自己的未來(lái)。
許多年后，有座城市為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門(mén)前廣場(chǎng)上放置名人的雕像，當(dāng)?shù)氐牡袼軒熂娂姭I(xiàn)上自己的作品，希望自己的大名也能與這位名人聯(lián)系在一起。
但是，最后評(píng)選的結(jié)果，卻是一位遠(yuǎn)道而來(lái)的雕塑師勝出。
在落成儀式上，這位雕塑大師發(fā)表了講話：“我想把這件雕塑作品獻(xiàn)給我的母親，因?yàn)椋易x書(shū)時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)她的期望，我的失敗更令她傷心失望過(guò)。但是，現(xiàn)在我想告訴她，雖然大學(xué)里沒(méi)有我的位置，可是，現(xiàn)在我總算找到了一個(gè)位置，一個(gè)成功的位置。母親，今天的我絕對(duì)不會(huì)讓您失望了。”
原來(lái)是邁克，而站立在人群中的母親，更是喜極而泣，她現(xiàn)在才明白，兒子原來(lái)一點(diǎn)也不笨，但愚笨的她差點(diǎn)把孩子放錯(cuò)了位置。
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每一個(gè)生命都具有生存的力量，每一個(gè)生命也都有自我發(fā)展的空間。
所以，我們可以見(jiàn)到，即使有人身體殘缺，有人一路跌跌撞撞，最終他們?nèi)匀粫?huì)有屬于自己的天空。
這個(gè)世界原本就會(huì)有屬于每一個(gè)人站立的位置，只要不放棄自己，就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么地方適合自己站立。
沒(méi)有被失敗擊倒的邁克，很清楚地知道自己的興趣，更清楚地知道自己想要的未來(lái)，這樣堅(jiān)毅的態(tài)度與不變的目標(biāo)，是許多還在十字路口迷惘的人，應(yīng)該仔細(xì)思考與學(xué)習(xí)的。
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