對冬季的描繪，無論在教科書上，還是在文人的筆下，都是天寒地凍，萬木蕭疏的凄涼景象。
現實中的北方，如今已是冰天雪地的白茫茫世界。而我的家鄉(xiāng)南寧，則是花紅草綠鳥啼鳴。
青波碧水的南湖湖面上，有一群水雞、水鴨在忽上忽下地戲水。我看到湖邊有一只水雞，走上前去想拍個照，誰知道它見到我，就像見到了大鯊魚，稀里嘩啦地又飛又跳逃去了。我只好看著遠去的它大叫：“哎呀，跑這么快干嗎？我又不抓你。”真無奈。
水雞，我也是最近在南湖上看到才知道的。它的體形有點像鴿子，比鴿子稍大，尖尖的嘴巴和爪子，跟陸地上的雞沒啥兩樣。
大家還記得那首兒時就耳熟能詳的唐詩嗎一一鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。
水雞沒有掌，也能撥青波。它站立時羽毛灰黑色，飛翔時現出白翅膀，就像一只海燕盤旋在晴空碧水間。不過，它飛翔的距離不遠，時而鉆進湖里，時而又休閑在湖中小山的花草叢中。它以不斷變換的姿式，仿佛在告訴全世界：我是海陸空三軍全能的精靈！
世界真奇妙，雞鴨水中樂，沒準哪天兔子跟烏龜也能在池塘里競賽了！所以，面對現代突飛猛進的科技發(fā)展，我們唯有不斷地學習，不斷地探索，才能跟上時代步伐，逐一揭開大自然的神秘面紗，為人類社會創(chuàng)造出更先進的科技成果。
那天，參觀青秀山豐收節(jié)展覽會，走到動物展區(qū)，恰逢飼養(yǎng)員喂動物，我和幾個小朋友一起參加了喂食。當我看到籠子里只有一只雄火雞時，感到很奇怪，就問飼養(yǎng)員，為什么不給它放個伙伴呢？飼養(yǎng)員告訴我：“原來有一只雌火雞的，被它追打得奄奄一息，現在經過療傷，救回來了。這只火雞特別兇，容不了伙伴。”
她還指了指另一個籠子里的山雞說：“這種雞也是好斗的，即便自己吃飽了，也看不得同伴吃，由此引起打斗。為了不給它們打斗，我們用塑料膠片套在它們的眼下方，它們可以看到吃的食物，看不到別的山雞也在吃，這樣，就避免了它們相互爭奪、啄傷的惡斗”
“哈哈，原來動物也像人一樣恃強凌弱，看不得別人比自己好呀！”
聽了我的話，飼養(yǎng)員也笑了：“不見得所有動物都那么霸道的，因個體而異吧。”
她說得對，我記得自己小時候養(yǎng)過的火雞，沒見它們打斗這么厲害呀，看來動物同類中也有善惡之分。那只雄火雞的孤寡，真不值得同情了。我看到有幾個小朋友，因為害怕它的兇悍，都不敢喂它呢。
山雞嘴巴上的紅花塑膠片，更是令人深思：動物的打斗，可以想辦法制止。人類恃強凌弱、爭強好勝的習性該怎樣疏導呢？關鍵還是通過優(yōu)秀的道德品質教育，諸如友善待人、誠實守信、謙虛謹慎、自省自律、豁達開朗等等。從而提高人的心理素質和處世能力。
當我們審視自己的才智時，應該有自知之明，既不要自命不凡，也不要自輕自賤。樹立自信心，讀懂自己最重要。
來到人間，誰都不知道自己未來的命運走向如何，但誰都可以選擇活在當下，修養(yǎng)自己的好品德：修心一一疏通幸福快樂的源泉，感悟人生的意義；修行一一直面人生苦難，享受生命的精彩；修性一一以寵辱不驚的淡定，欣賞人間的美景。如此堅持修心養(yǎng)性，你將會收獲意想不到的幸福快樂。
當我們走進社會人群時，若能以理解和寬容的態(tài)度去善待他人，善待世事，就能為自己積攢好人緣，給自己日后的發(fā)展留下一分希望。
如若與他人產生矛盾，不要像動物那樣，靠暴力征服對方，也不要像網絡噴子那樣胡亂嘲諷傷人。因為人有思想，有自尊，沒有人喜歡他人的指指點點。恃強凌弱，胡亂指責，反而讓雙方矛盾激化。即便指責人認為是為了被指責人的好，但方式方法不對，只會恰得其反。
所以，我們要學會養(yǎng)德、養(yǎng)氣、養(yǎng)量、養(yǎng)心。這幾個養(yǎng)的內容修煉好了，對身體的心理、生理健康都有積極的保健作用。
人這一生，有如白駒過隙。時間，對個人的成長和事業(yè)發(fā)展，彌足珍貴。成功，需要時間的檢驗，需要時間的定向積累。所以，我們不要把時間浪費在無謂的爭吵上，不要在意別人看自己的眼光，做好自己的目標管理和時間管理就好。
努力，從當下開始吧。因為只有當下，才是你自己能把握的、有潛力的、有價值的寶貴時光。
人生體驗中，面對挫敗，不要怨天尤人。面對榮譽，不要得意忘形。要養(yǎng)成獨立思考、謹言慎行、堅韌不拔的處世習慣，腳踏實地的走好紅塵之路，為自己的人生交上一份無悔的畫卷。
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