有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰;而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。有哪些關于希望的勵志日志?以下是勵志人生小編為你整理的生活充滿希望的作文，希望能幫到你。
生活充滿希望的作文篇一
生活，無非是人度過一生的方式與過程，正當日子一天天的過去，當你拋開一些虛度光陰的觀念，認真的度過每一分，每一秒，也許這時，你才會發現，生活是如此美好，自己又是那樣的充實。這是在我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，它的結局灌入我心中最真的理念。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧。”一個人的生命只有在人生的最頂端才會爆發如此耀眼。當一個人生活在社會的最底層，也許他從來沒有經歷過一件成功的事跡，也許因為他自身的外在問題而從來沒有得到過別人一次的認同或尊重，但也許我們可以相信，他可以重新振作自己。一種自強不息，百折不撓的精神可以在一瞬間貫徹人們的心靈，這是因為他相信自己，他也相信生命，他知道上帝會無情的給他關上一道門，卻不會阻止他為自己開啟一扇希望的窗。透過這扇窗，我發現人生充滿無限魅力，這是一次心靈的震撼，情感的升華。
對于我們來說，學習是度過人生的另一種方式，它只要我們擁有一個夢想，一個目的以及達到目的勇氣。相信每一天都可以給自己帶來最大的快樂，成功也從此刻開始，當我們越過這兇險的海洋，才會慶幸終究沒有因困難而退讓。
生活充滿希望的作文篇二
失望常有，希望無窮，失意時，請把快樂作為面具。——題記
童年的夢，閃爍著點點星光，在夏日的晨曦里隨風而逝。那些天真幼稚、無憂無慮的日子，如煙如夢，似霧似雨，在我一點一滴成長的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠好遠……
曾有多少次深夜，我對著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的。”可，這是真的嗎?
我對這句話產生了疑問，我忘不了那60多分的考試成績，忘不了在比賽中落選時同學的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當所有的挫折和困難向我襲來時，我的心動搖了，覺得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴風雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進，對今天充滿希望的人們。
希望是人們寒冷時的一輪太陽，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一股清泉，生病時的一劑良藥……
對自己充滿希望吧，你會發現這是一件多么美好的事情——
跌倒時，它給人們陽光般的援助;
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;
失落時，它給人們春風般的慰藉;
……
對自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊!
生活充滿希望的作文篇三
人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。——題記
不同的人，對生活的態度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰;而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧!反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語文老師發表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。
“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行!“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊!曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名!我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優異成績!還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的，我們“慢班”也能獲得成功!
就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛!
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