每一個人都有一個不一樣的人生。人生如歌，生命如畫，每首歌不一樣，每幅畫也不同。有哪些關(guān)于不一樣的人生的勵志日志?以下是勵志人生小編為你整理的不一樣的人生的作文，希望能幫到你。
不一樣的人生的作文篇一
人生中，經(jīng)常會有無數(shù)來自外部的打擊，但這樣的打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的選擇權(quán)在自己手上。有時，同樣是一種選擇，但可以造就兩種不同的人生。
人生之路難免要遭遇挫折、痛苦。而在挫折面前，如果我們選擇走上退路，就如那被孩子剝開的未破繭的蝶，已不能展翅飛翔。人生則因此變的平淡而沒有色彩，失去曜眼的光芒。
面對困難、挫折，我們不應(yīng)退縮。要直面困難，不斷的捕捉智慧，戰(zhàn)勝困難。
在人生道路中，我們難免會迷失方向，甚至誤入歧途。如果，我們選擇走上退路，改正自己的錯誤，我們的未來會更加美好，人生將更加光輝。
面對過失，錯誤，我們要及時改正，及時走上退路。這樣我們的人生會更加完美。
同樣是一個選擇，同樣是選擇了退路，但卻有兩種完全不同的人生。命運，因選擇而改變，挫折因選擇而開始。
在困難面前選擇退路，是我們對困難的恐懼，是人生一種懦弱的表現(xiàn)。面對困難，面對挫折，我們所應(yīng)做的不是選擇退路，而是積極面對，戰(zhàn)勝困難。讓自己的人生更加精彩。
在錯誤，歧途面前，我們所需要的不是繼續(xù)前進，不達目的誓不罷休的“毅力”，而是及時改正錯誤，禰補過失，選擇退路的品質(zhì)。浪子回頭金不換。我們要及時走上退路，不再一直執(zhí)迷下去，做一個回頭的浪子。
同一種選擇造就了兩種不同的人生，同一種選擇，改變了人的命運。同樣是選擇退路，然而卻有兩種不同的結(jié)果。同樣是選擇退路，卻表現(xiàn)出兩種不同的人生態(tài)度。
所以，我們在做出選擇時，在選擇退路時，要重考慮，讓人生多一分精彩。不要忘記：一樣的選擇，可以有不同的人生。
不一樣的人生的作文篇二
人人說：“德智體美勞，全面發(fā)展，”為什么要把品德放在第一個，而把智慧放在第二個呢?要邁向成功，得首先學會做人，但現(xiàn)在的家長們往往忘卻了這一點。
不一樣的教育，不一樣的人生，在每個人都必須經(jīng)歷的兒童時代，如果在這時，人生的方向邁錯了一小步，就像拿了別人的一塊小橡皮，越走越遠，就會離正道越來越遠，偷錢、搶劫接踵而來，這不正是不成功的教育嗎?
相反，一樣成功得教育，也許可以讓一個家、一個學校、一個城市、一個國家，甚至一個世界影響甚大，那么，這里“成功的教育”又指的是什么呢?
俗話說：“一日為師，終生為父，”可見老師這個職業(yè)是多么神圣，但是，好老師是指哪里好，是教學質(zhì)量好，是升學率高，是品德好，還是以上都具備。
近朱者赤，近墨者黑，是人人皆知的一句話，就像如果把剛出生的小綿羊給一只狼撫養(yǎng)，小綿羊長大后，是像普通的綿羊一樣溫柔，還是像狼一樣殘暴呢?
孟母三遷，為什么要連續(xù)三次搬家，因為她希望自己的兒子長大成才，如果孟子從小就和那些紈绔子弟在一起玩，整天放蕩不已，史上還會有人們知道孟子這個人嗎?
不一樣的教育，不一樣的人生，讓我們從小做起，將那些壞習慣拒之門外走跟別人“不一樣”的人生!
不一樣的人生的作文篇三
“一二一二……”我小跑著，來觀察附近不一樣的人生。
“嘿秀!嘿秀!”一個五十多歲的老公公，手拉到后背，一路小跑。我大笑道：“嘿嘿!真是一個“勤奮”的老頭啊!”我仔細一看，咦?他手上怎么還拿著兩塊面包呀?真是奇怪啊!估計是晨練累了，用來填肚子的。他有節(jié)奏地小跑著，到了一個乞丐面前，他仍然有節(jié)奏地跑。到了乞丐的桶(那個桶里就是人們給乞丐的錢)面前，滿不在乎地把面包往桶里一丟，又有節(jié)奏地跑了起來。“嘿秀!嘿秀!……”他繼續(xù)跑著，留下的背影使我深深感動。跑了這么遠的路，就是為了那個乞丐能夠吃上兩塊面包啊!我愣住了，這是一個怎樣的人啊……
我轉(zhuǎn)眼看看那個乞丐，他四肢都是畸形的，上拐下扭的。他毫無悲傷，只是費力地用嘴把桶里的面包叼起來，但頭伸不進桶里，于是，又用他那畸形的手向桶里伸。過了一會兒，他還是抓不著，便用手和腳一起使勁，輕輕把桶踢翻，用嘴叼起面包，再用手和腳費力地將桶扶正……當他迫不及待地撕開包裝紙時，在他那瘦黃黝黑的臉上露出欣慰的笑容……
這些人都有著什么樣的人生啊!他們的條件難道比我們好嗎?作為一個健康人，我們有什么比不上那個乞丐?作為一個少壯青年，我們又有什么比不上那個五十幾歲的老公公呢?然而我們卻沒有他們那樣堅強的意志。在巴甫洛夫臨死前，還在為自己的事業(yè)做奮斗。我們作為一個青春活力的少年，又有什么比不上那臨死的人呢?然而，他們都那么偉大，都那么超然，這是些擁有不一樣的人生的人哪!
其實，每一個人都有一個不一樣的人生。
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