導語：就知識獲取手段而言，什么都不能取代讀書。在電視面前，教授和打工仔是一樣的，在書面前就顯示出巨大差別了。讀懂不同檔次的書，就需要不同的思想見解、不同的文化底蘊。下面是勵志人生網的小編給大家整理的分享自己的讀書感受3篇，歡迎閱讀。
篇 1
今天把《生而有罪》這本書看完了，正好今天也有時間，所以就來寫一下自己看完這本書的感受。
這是一本自傳，作者是Trevor Noah,來自南非。作者的生活跨越南非種族隔離制度存在與消亡兩個階段，這也呼應了書名，因為他的媽媽是黑人爸爸是白人，在當時的環境下，他的出生都是不被法律允許的，但是她的媽媽是一個特立獨行的女人，獨立，勇敢，樂觀。我覺得這本書與其說是作者的自傳倒不如說是作者媽媽的傳記，正因為有這樣的媽媽，才會有作者今天的成就。
印象最深的就是作者媽媽多次強調，我現在追著打你是我為愛你，當這個世界追著想要打你的時候那就真的是要狠狠教訓你了。因為他們當時那個時代背景下，保護孩子的最好辦法就是你知道外界有什么危險，在這些危險威脅到你孩子之前就要讓他有心理準備。
作者媽媽是個很虔誠的人，每周末都要去教堂祈禱，無論風雨，疾病還是交通不便，這都不會是借口。在文章的最后一章my mother's life介紹了母親再婚后的生活，經歷了多年家暴，卻要為了兩個孩子，作者的弟弟，忍氣吞聲，而作者在成年后也要被迫離開母親。一家人在繼父的酗酒滋事中度日。而母親在被繼父槍擊后奇跡的生還了，這也算是一個圓滿的結局。
作者將自己很悲慘的生活以一種幽默風趣的方式講出來，笑中有淚，這可能跟作者做過喜劇演員有關。
在我之前的文章中也有分享過這本書里的一些片段，真的非常推薦大家去看一下這本書，不僅內容很好，而且也非常適合學習英語，哈哈哈哈，這個才是我真正的目的。
篇 2
化山水為文，牽古跡成思——讀《文化苦旅》有感
那是一次文化的旅行，無論是恢宏安詳的莫高窟，還是凄涼蕭瑟的寧古塔，抑或是悲壯肅穆的陽關，總能讓人們的腦海中浮現出歷史的蹤跡，先人們留下的痕跡總能點燃他思想的火焰；那是一場辛苦而充實的旅行，當地絢麗多姿的人文風景總能與他的思想擦出不一樣的火花，對歷史文化的追憶更讓人回味無窮。
他就是余秋雨先生，用《文化苦旅》濃縮羈旅與苦思，化山水為文，牽古跡成思。當我們捧讀這本著作，仿佛看到余秋雨先生帶著他國土之上萬里行過的步伐，帶著他筆下被風景嚼過的文字和被歲月釀過的情懷，向普羅大眾緩緩走來......他摒棄了那些陳詞濫調，用他獨特的語言向我們展示了一幅筆力雄勁渾厚的水墨山水畫。跟隨余先生的腳步，無限風光映入眼簾。不論是優美的，還是凄楚的，他的思想，抑或他的文字，都層層滲透到這萬千景色之中，讓這景色更增添了一份理性與思想的色彩。
敦煌莫高窟，在那里守了一千年，恍如一位安詳的老者，默默地用壁畫記載一個又一個的時代的變遷。莫高窟的藝術主題是佛教，它是形象藝術的佛教，但它所承載的又不僅僅是一千年的形象的佛教史，還是一千年的繪畫史、一千年的雕塑史、一千年的中西文化交流史。敦煌莫高窟的恢宏是超乎想象的，是永遠讀不完的，無論你讀書萬卷還是學富五車，在敦煌面前，你永遠是個才疏學淺的小后生；建閣閱四百載，藏書數第一家。
神秘府邸天一閣所蘊藏的文化更是深沉。清代乾嘉時期的學者阮元說：“范氏天一閣，自明至今數百年，海內藏書家，唯此巋然獨存。” 自明至清數百年廣闊的中國文化界所留下的一部分書籍文明，找到了一所可以稍加歸攏的房子。余秋雨先生寫道：“明以前的漫長歷史，不去說它了，明以后沒有被歸攏的書籍，也不去說它了，我們只向這座房子叩個頭致謝吧，感謝它為我們民族斷殘零落的精神史，提供了一個小小的棲腳處。”這些藏書雖然命運多舛，最后在戰火中消失殆盡，不禁讓人痛惜?？墒?，我們每個人心中總有一個天一閣。文化作為精神基因，時刻存在于你我的腦海，薪火相傳、生生不息；文明可能產生于野蠻，卻絕不喜歡野蠻。
我們能熬過苦難，卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害，卻絕不肯定迫害。
初識寧古塔，我以為那是一個文化底蘊豐厚的塔式建筑，但是寧古塔沒有塔，只有那蠻荒與流放的可憐人。但是，寧古塔的歷史總是凄慘中帶著幾分艷麗，就仿佛寒風凜冽的冬日中幾點臘梅的紅一般。在這自然環境惡劣，人跡罕見的流放地，余秋雨先生回望那無數文人被流放的歷史，一段段已逐漸被人遺忘的舊事也緩緩走入我們的視線。文人的到來讓寧古塔也有了文化的絢麗，《寧古塔志》《寧古塔紀略》《寧古塔山水記》等作品的相繼問世讓這個荒蕪的地方也有著文化的色彩。憑著這種苦難中的高貴，被流放的文人可以在生死存亡邊緣上吟詩作賦，可以用自己的一點溫暖去化開別人心頭的冰雪，繼而可以用屈辱之身去點燃文明的火種，這就是文化的魅力。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
余秋雨先生一路依雪孤尋夢里陽關，置身于“白域”，自己被天地吞食，天地也被無盡地延伸，思維被理清，也被放空。“任何站在這里的人都會感到自己站在大海邊的礁石上，那些山全是冰海凍浪。”陽關既不像敦煌莫高窟那樣恢宏，也不像白帝城那樣世故，更不像黃鶴樓那樣華美。陽關有自己的特點，它生活在沙場之上，必然會有許多英勇將士之墓，它給人一種肅穆，使人對他肅然起敬。先生走過迎風鋪陳的墳墓，古戰場的悲泣、幻想中的驚駭，一座座凹凸中的英魂，不在史冊中留名，僅在這冰天雪地中靜默凝望著千百年來歲月劍穗的流光，何其悲壯！
《文化苦旅》似文化悲喜的向導，看見太多別人眼中一望足矣的風景，也掀翻太多的歷史封塵：柳侯祠的石碑，裸陳著滄肅；沙原隱泉的老尼，孤守著平靜；都江堰的石像，是至圣至善的遺言……走一程，聽一程，著墨在紙上，引思在世間。無數文化古跡背后，是一個個高貴的生命在支撐;高貴的生命要創造文化，勢必會經歷坎坷。因此，余先生所說的“苦旅”，確是指創造之苦，即中國文人艱難的心路歷程。藝術的重大使命，便是在寒冷的亂世中溫暖人心，給人一絲慰藉。余先生在書中也告訴了當代人文化存在的真正方式：文化并非陽春白雪，而是鑲嵌在每一個人的生命里。正如本書序言中所說：“時間和文字在一個個老庭院里，廝磨，這是文化存在的極溫暖方式”。這些來之不易的文化遺跡、歷史流光，需要我們去邂逅，去發掘。
“文化是一個國家、一個民族的靈魂。”讀罷《文化苦旅》，我感受到了中華文化的魅力。文化是一條奔騰不息的河流。我們之所以回溯來處，發掘精神的河床，最終是為了向廣闊未來奔涌而去。我們要履行好歷史賦予的文化使命，當好優秀傳統文化的“守護者”“傳承者”，守好文化的特色，傳承文化精髓，讓中華民族的文化基因代代傳承。漫漫文化路，需要我們勇敢、執著、堅定不移地走下去……
篇 3
不知不覺間，我的人生已到了中年，一個快要步入不惑的年紀，心態卻與少年時無二，慶幸自己在三十多年的人情冷暖和世態炎涼的洗刷下，還能保持著對生活的激情和對生命的熱愛，我想應該是閱讀在起作用，讀書總是讓我的內心充實而豐滿，面對外界的霜打風欺時有種踏踏實實的安穩感。
閱讀是一種習慣，需要從小培養或者養成，所謂的培養會更加被動一些，多是來自父母的刻意要求，而養成則顯得主動一些，往往是在無意間獲得的閱讀習慣。不論途徑如何，只要形成了閱讀習慣，必將受益終身，讓你在漫長而短暫的人生歷程中獲得源源不斷的內在驅動力量。
下面我就分童年，青年，中年三個時間段來分享我的讀書經歷和體會。
童年
我的閱讀習慣是養成的，因為我家里并沒有太多的書，好像壓根就沒有，年代久遠記憶不清了，父母也沒有要求我讀書，但是我的爺爺和外公那里卻有很多的書，有的被放在箱子底下，有的被放在高高的柜子上，我被告誡說這些書本是大人的書，不是玩具，小孩子不要碰，于是，我就真的就沒有碰這些書。
但是，不知道是在什么時候，我突然想看看大人的書是什么樣，于是趁著去爺爺不在家的時候，拿出來一本泛黃的小冊子《聊齋志異》，是白話文版本，配有插圖，我立刻就被書里的內容吸引，書里面說有個人能聽懂鳥語，一只黃鸝鳥嘰嘰喳喳叫個不停，眾人厭煩無比，可是他卻知道黃鸝鳥說的是要著火了，一群鴨子走過，嘎嘎嘎的叫喚，他一聽就知道來鴨子們說的是誰家剛才吵架了，對于動畫片匱乏的我來說《聊齋志異》里描寫的故事就是一個奇妙大世界。
郭沫若評價《聊齋志異》說：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。對我而言卻是一個神奇的世界，我被完全吸引了，經常的拿出來看看，再偷偷的放回去，過幾天找機會再偷偷的拿出來看，這應該是我認認真真讀過的第一本書，刺激而愉快的體驗到現在也忘不了，到后來就一發不可收拾了，偷偷的又看了很多書，《亂世梟雄別廷芳演義》，《西游記》，這些書本都有讓人一看就停不下來的故事，閱讀時候的愉快體驗悄悄的種在了自己的潛意識里，讀書時感覺很爽，于是慢慢的就愛上了讀書。
青年
這時候就開始買書來讀了，因為住校，自己有了可以掌握的生活費，于是校門口的小書攤成了我的最愛，雖然只有兩家小書攤，但是我更喜歡光顧東邊的哪家，攤主是一個男的，比較容易講價錢，西邊的書攤老板是個女的，說話不好聽，我不喜歡去，多年之后我才知道他們其實是夫妻，同時在校門口賣書，現在回想起來當初真是夠傻的，還以為自己用腳投票已經沉重的打擊了書攤女老板。
這時候買的第一本書應該是《曾國藩最有影響的家書》，這是一本地攤暢銷書，匯編了167封曾國藩的書信，有譯文，有背景介紹，還有點評，在最躁動的年紀里，是曾文正公的書信讓這個青年踏實下來，“好漢打脫牙和血吞”，讓身處逆境的人精神一振，“困時切莫間斷，熬過此關，便可少進，再進再困，再熬再奮，自有亨通精進之日，不特習字，凡事皆有極困難之時，打得通的，便是好漢”，此后每遇到困難時，腦海就出現曾文正公的話語，激勵著自己。
青年是人生的巔峰，也是閱讀的巔峰，現在再看當時所寫的讀書筆記，發現自己仍然沒有超出當初的認知格局，不同的只不過是把筆記中寫的現實化，細節化罷了。
中年
這個時候開始買書收藏了，雖然中年之后，用整整一個下午的時間讀書已經成了奢望，手機閱讀，功利閱讀已經成了常態，但是仍然無法割舍對紙質圖書的喜愛，讀到了喜歡的書時，還是會忍不住買回來，放在書架上，偶爾翻一翻，心里就美美的。
我的歷史觀啟蒙書
以前遺失的書也會想辦法再買回來，比如一本《萬歷十五年》，不知道被誰借走了，多年過去了仍一直念念不忘，對我而言，這已經不是一本簡單的書，還有回憶和感悟，它不是一部書齋里堆砌的文字作品，是一副翔實的歷史畫面，是自己的歷史啟蒙老師，直到它再回到身邊才算圓滿。
總結：總結蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。
一個喜歡讀書的人，從讀書中的故事，到讀書中的道理，再到讀書中的感受，這三十多年一路走來，內心時常滿滿的，難道只是一種愉快的記憶嗎？除此之外，還有什么，我覺得還有更深層的東西，讀書更容易的把一個人從想當然，自以為的感性狀態中解脫出來，每一本書就像是一個微型的理論模型，像是一種可以應用到實際生活工作中的算法公式，人的大腦經過長時間的侵染，能夠更容易的邏輯化，理性化，就像書中的作者一樣層層遞進，條理清楚的表達出我們對這個世界的發現和認識。
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