23、改變自己是好事，改變別人是本事！
22、不以時少而不閱，閱有所思，思有所為。
21、不以時少而不閱，不以聲小而言之（圖書館）。
20、天黑天亮幾分鐘，但從天黑到天亮確是相對漫長的，人生起伏也如此，你能否等到天亮！
18、環境靠你保持，衛生由我維持，最終大家堅持。
17、不要總是認為自己懂得很多，其實我們會做的真的很少。
16、明天的我依舊是今天的我，明天的我卻又不是今天的我。
15、幫助別人就是幫助自己，做過；改變別人就是方便自己，感受過。
14、我現在是一個沒有故事的人，但我會努力成為別人的故事。
13、現在大多數青少年有一個正常而失常的行為：“好掙的錢好用，但不好掙的錢也并沒有用好”。
12、其實我們學生如同工廠的“工件”，而老師可看做“機床”，學校比作“夾具”，當我們畢業之后發現自身“精度”不高，作用不大時，要么怪機床（老師）精度不高，要么怪夾具（學校）沒選好，但卻忽略了工件（自身）定位的重要性。
11、不要試圖走“捷徑”，因為你也無法確定前面是不是“劫阱”。
10、社會的崗位就像圖書館的位置,才去可能有的位置不適合,要么門口（冷），要么過道（吵），但只要你坐（做）的時間比別人長，人家坐過的位置你就可以去坐，因為他走了。久而久之，你也會知道什么位置適合自己！
9、利益中間有把“刂（刀）”爭來奪去易割傷自己。
8、現在不辛苦以后必定辛酸。
7、朋友交往，日久見人心；練字堅持，日久見好字；這兩樣是除神圣的愛情外同樣可以由時間證明的。
6、不要跟我說學這樣沒用，學那樣沒用。有用的你學不會，沒用的你不去學，說來說去你就是什么都不會。
5、不是喜歡,而是熱愛;不是夢想,而是追求.;不是想要,而是一定要！
4、現在學校“教育”是為了我們不讓社會“教訓”！
3、沒有交流的“教育”都可以統稱為“暴力”！
2、痛苦，通過六人原則還會繼續讓你感受到痛苦，
快樂，通過六人原則還會繼續讓你感受到快樂，
所以痛苦需要自己品位，快樂需要他人傳播。
1、（交流↔進步，進步↔朋友，朋友↔快樂）→（交流↔快樂）！
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