01
前幾天在上海機(jī)場(chǎng)，排隊(duì)等候過(guò)安檢時(shí)，一個(gè)阿婆和小囡囡引起了我的注意。
祖孫倆身邊的小夫妻用方言一遍遍交待，阿婆一次次點(diǎn)頭，我問(wèn)牽著囡囡的年輕媽媽：“老人是不是第一次坐飛機(jī)？”
年輕媽媽猛點(diǎn)頭，告訴我阿婆只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話，很巧，阿婆的登機(jī)口和我的相鄰，航班間隔半小時(shí)。
我對(duì)小夫妻說(shuō)：“放心吧！我?guī)н@祖孫倆走。”
剛到登機(jī)口，兩個(gè)航班晚點(diǎn)的通知就先后回響在候機(jī)大廳，我告訴阿婆航班晚點(diǎn)了，阿婆二話不說(shuō)，掏出老人機(jī)，焦急地絮叨了一番，又把電話遞給我接聽(tīng)。
原來(lái)，為了省錢(qián)，阿婆想著帶囡囡吃飛機(jī)餐就好，現(xiàn)金都在托運(yùn)的行李包中，她發(fā)愁囡囡一會(huì)兒餓了怎么辦。
給阿婆買(mǎi)了一份粥，一碗面，一盒水果，我走向相鄰的登機(jī)口，低頭看書(shū)熬時(shí)間。
“姨姨！給！”一只小手放在我膝上，一雙烏溜溜的大眼睛笑瞇瞇地看著我，她手上是一包餅干。
放下書(shū)本，我抱起囡囡，抬頭看見(jiàn)阿婆站在囡囡身后，把手里的手機(jī)遞了過(guò)來(lái)。
再三的謝絕阿婆女兒要我微信號(hào)轉(zhuǎn)紅包的要求，我抱起囡囡，送祖孫二人回到她們的登機(jī)口。
沒(méi)一會(huì)兒，囡囡又回來(lái)了，手里除了餅干，還多了一雙手繡的鞋墊。看看不遠(yuǎn)處看著我們的阿婆，我收下鞋墊，抱著囡囡把她送回阿婆身邊。
“我沒(méi)有好東西，鞋墊自己繡的，很好很好。”阿婆不好意思，有點(diǎn)局促地笑著解釋，“穿著舒服，舒服！”
看著阿婆洗得花白的衣服，非常佩服她老人家。
她用樸素的言傳身教告訴孩子，要奉行禮尚往來(lái)的信條，不能占別人的便宜，要盡自己的所能，友好地回饋善意。
這種有情懷，有骨氣，有格局，有愛(ài)心的老人，無(wú)論文化水平高低，都能教養(yǎng)出卓越優(yōu)秀的孩子。
02
上了飛機(jī)，鄰座是個(gè)網(wǎng)校的營(yíng)銷主管，她興致勃勃地向我推廣她們學(xué)校的課程，我堅(jiān)決地拒絕了。
她一再?gòu)?qiáng)調(diào)是免費(fèi)的，只需要我發(fā)個(gè)朋友圈，完全是占便宜的事情，“有光不沾是傻瓜。”她笑瞇瞇地調(diào)侃。
“我推薦你們的課程，預(yù)支的是我的信譽(yù)，可是，你們的課程我卻不了解。看似沾光占便宜。
其實(shí)，很可能，不知不覺(jué)中我就吃大虧了，以后，朋友們覺(jué)得我不靠譜，等到我真的想說(shuō)什么，推送什么時(shí)候，就沒(méi)人信了。”
我笑著和她解釋，“如果將來(lái)實(shí)在有需要，你們的網(wǎng)校又能提供相應(yīng)的教程，我自己會(huì)主動(dòng)搜你們的課程的！”
“你是做什么的？這么冷靜？”她問(wèn)。
“教師！”我回答。
“啊！太好了，咱們合作！老師！您給我把鏈接發(fā)到您的朋友群里，無(wú)論效果，我都付費(fèi)，就像您接個(gè)廣告。如何？”她問(wèn)。
“不行呢！”我搖搖頭，“更不行。”
講真，我佩服那位女士的敬業(yè)精神，但是，她的便宜我不去沾，沒(méi)有真的了解過(guò)她們網(wǎng)校的師資力量，沒(méi)有完整地聽(tīng)過(guò)課程。
我怎么能把我學(xué)生的寶貴時(shí)間托付給她？有的便宜一旦占了，丟失的就是良知。
03
我有位學(xué)生小邪，每天早早到學(xué)校，把教室窗戶打開(kāi)，每晚最后走，把最后一盞燈關(guān)掉。
可是，同學(xué)們卻不喜歡她，我百思不得其解，就留心觀察她的行蹤和舉動(dòng)。
早上小邪一邊在教室打掃衛(wèi)生，一邊給同桌打電話：
“親愛(ài)的，幫我?guī)б粋€(gè)煎餅果子！求求你了，好！好！好！不要薄脆！一定幫我?guī)叮∫欢ńo你錢(qián)！一定！！”
同桌來(lái)了，她欣喜的接過(guò)煎餅果子：“謝謝你哦！我剛才給你微信轉(zhuǎn)紅包了，錢(qián)包里錢(qián)不夠，少了五毛！”
我發(fā)現(xiàn)她的同桌皺皺眉：“算了，不要了，上次的煎餅果子錢(qián)，你什么時(shí)候給我呢？”
我悄悄地找小邪的同桌，打探小邪的情況，才知道，小邪每天輪番地找同學(xué)幫她買(mǎi)煎餅果子，豆?jié){之類的小東小西，都是一兩塊，三塊錢(qián)的小東西。
事后，小邪從不主動(dòng)給錢(qián)，同學(xué)找她要，她裝糊涂說(shuō)忘記了，實(shí)在躲不過(guò)去，她一定會(huì)用零錢(qián)不夠的理由少給幾毛。
小邪的家境頗豐，父親經(jīng)營(yíng)了一家五金店，不是錢(qián)不夠花的孩子，我去小邪家做家訪。
搓著雙手，小邪的父親欣慰地說(shuō)：
“這孩子，像我，會(huì)拆東墻，補(bǔ)西墻，讓她自己撲騰去吧！能占到便宜是本事！等著她將來(lái)發(fā)揚(yáng)光大我的五金店呢！”
“聽(tīng)孩子說(shuō)，您家的五金店規(guī)模，原來(lái)很大，近些年經(jīng)營(yíng)狀況越來(lái)越糟？”我試探著問(wèn)。
“可不是！現(xiàn)在人和人之間缺乏信任，進(jìn)貨，廠家錙銖必較，不許賒賬；租店面，房東一直漲價(jià)，都想占我便宜。”小邪爸唉聲嘆氣。
“也許您試著讓他們占到一點(diǎn)兒您的便宜情況反而會(huì)好起來(lái)呢！”我笑著建議，“從不小虧的人容易吃大虧噢。”
總想占便宜的人，終將吃大虧。占了小便宜，失了人格和大格局。左宗棠說(shuō)過(guò)：“好便宜者，不可與之交財(cái)，多狐疑者，不可與之共事。”
04
一個(gè)孩子從出生到青少年時(shí)期，正是自身素養(yǎng)養(yǎng)成期，很多家長(zhǎng)輕視小孩子愛(ài)占小便宜的行為，認(rèn)為樹(shù)大自然直。
更有甚者，覺(jué)得自己的孩子聰明，有出息，有意無(wú)意間還助長(zhǎng)鼓勵(lì)。
久而久之，孩子會(huì)覺(jué)得占小便宜不是什么事兒，時(shí)間長(zhǎng)了，占小便宜成了根深蒂固的惡習(xí)。
所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有占別人小便宜的行為，要馬上制止，更要在日常生活中以身作則，從正面引導(dǎo)孩子，為孩子樹(shù)立正確的榜樣，畢竟，身教重于言傳。
這就要求家長(zhǎng)做到兩點(diǎn)：
一：滿足孩子的合理要求
心理學(xué)的需求理論告訴我們，當(dāng)小孩子基本的、合理的需求得不到滿足的時(shí)候，就會(huì)轉(zhuǎn)移成不合理的需求。
往往扭曲為拿別人的東西，宣泄自己的不滿情感，以達(dá)到心理滿足;這種心理的滿足反過(guò)來(lái)強(qiáng)化孩子占別人便宜，拿別人東西行為。
孩子有什么物質(zhì)要求，合理的，經(jīng)濟(jì)條件允許的，在同學(xué)中不特殊的，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量滿足，不能滿足，要跟孩子講清原因，讓孩子明白為什么。
無(wú)論孩子有多小，哪怕TA聽(tīng)不懂道理，也要明確的告訴TA：拿別人的東西是不對(duì)的，別人的東西再喜歡也不能拿。
二：幫孩子分析愛(ài)占便宜的壞處
家長(zhǎng)可以和孩子一起分析：
1：同學(xué)們對(duì)占小便宜的同學(xué)有什么評(píng)價(jià)？是褒獎(jiǎng)的還是貶低的？
2：你喜歡總是想著占你便宜的同學(xué)嗎？
3：你喜歡大家以你為好榜樣還是壞榜樣，親近你，喜歡你還是疏遠(yuǎn)你，排斥你？
可以給孩子講“己所不欲，勿施于人”的道理，可以給孩子列舉大量的例子，告訴孩子占別人小便宜不好。
其實(shí)，愛(ài)占小便宜的孩子都不傻，只是TA把聰明勁兒用歪了，希望無(wú)限滿足自己的貪欲。
告訴孩子：禮尚往來(lái)是修養(yǎng)，想占便宜不應(yīng)當(dāng)！
古語(yǔ)云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
日常生活里禮尚往來(lái)的小事情，其實(shí)，都是一種儀式，這種儀式莊嚴(yán)著我們的內(nèi)心，溫柔而堅(jiān)定地告訴我們：
一個(gè)正直的好孩子，心懷感恩地接受饋贈(zèng)，歡歡喜喜地記得回饋。
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