成功的經歷讓你學到了什么?在成功之后，你有了什么改變嗎?你是因為什么而成功的?勵志人生小編精心為大家搜集整理了關于成功的記敘文700字，大家一起來看看吧。
關于成功的記敘文700字篇1
我還記得我第一次滑游龍板時的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對我來說，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學一樣滑一段距離了。
那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學了多久就滑得這么好?”他答：“一個星期。”爸爸口中喃喃自語，仿佛要做一個巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。
第二天下午，爸爸便拉著我進了商場，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱啊!好半天，我再一次扶著墻，站了起來，我扶著墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來，沒多久，我又“吭哧”摔了一個“狗啃泥”…… 幾乎一個下午在溜冰場上都可以聽到我的“哎喲”聲。
爸爸過來了，把我扶起來，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學自行車嗎?記住，堅持就是勝利!”
我眼里逐漸浮現出我學習騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經發青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當摔了第二十一跤時，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學一樣，滑好游龍板呢?
我把游龍板放下來，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個趔趄，心想：這下又要摔跤了!我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒有摔下來!游龍板就在握的腳下!
我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了!我終于會滑了!”成功是用汗水澆灌出來的，我感受它時是這么的美好!
我成功了!在飽嘗挫折后，我終于成功了!我激動得無言以對，只想說：“被克服的困難，就是勝利的契機!”
關于成功的記敘文700字篇2
童年的記憶是美好的，慈祥的母愛;難忘的友情;無數快樂的幸福的時光;失敗的苦澀與辛酸;還有成功的滋味。
從小，我就夢想成為一名舞蹈明星，穿上輕盈的舞裙，系好閃亮的舞鞋，在廣闊的舞臺上立起腳尖，跳起最美的舞蹈。于是，媽媽給我報了舞蹈班，在推開練功房的那一刻，我天真地認為，我的夢想就要成真了。
事實并不是這樣，跳舞的路程是艱苦的。為了練好基本功，每次訓練，老師都讓我們壓腿。剛開始，全身的韌帶沒打開，每次壓腿，都會全身酸痛，不僅如此，有時老師還會坐在我腿上，讓我身體前傾，糾正我的動作，撕心裂肺的痛楚讓我喘不過氣來，雙腿似乎沒有了知覺。汗水混著淚水從我臉頰上流過，我緊緊咬著牙，不斷提醒自己，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便就輕易成功。
記得最困難的是立腳尖，我激動的換上腳尖鞋，站在把桿前。吸氣、抬頭、挺胸，我慢慢的拱出腳背，一點一點立起來。剎那間，一種難以忍受的疼痛傳遍我的全身，腳腕的骨頭發出清脆的聲響，小腿搖搖晃晃，不住地顫抖，好像是提出無聲的抗議，腳尖止不住的痛，仿佛是對地板訴說著它的苦痛;我不禁呼出一口涼氣，加重了雙手的力度，咬緊牙關。我在心中提醒自己，堅持就是勝利。半個小時過去了，一個小時過去了。兩個小時過去了!空曠的練功房只剩下我一個人，風兒輕輕佛干我頭上的汗滴，我立在把桿前，臉上露出淡淡的笑容，雖然雙腿依然顫抖，身體依然僵硬，但我知道我又向成功邁進了一步。
練功房見證了我的努力，見證了我的艱辛，每天，我來的最早，走的最晚，灑下的汗水最多，綻開的笑容最甜。終于，我成功了，舞臺上的我，一身素裝，輕盈似蝶，飄舞如夢。此時的我，是用腳尖翩翩起舞的小公主，不停的旋轉，不聽的微笑，臺下，是不停的掌聲。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，似一杯清茶，因苦澀而甜蜜;像一壺濃酒，因辛酸而難忘;如一朵野花，因堅持而美麗……
關于成功的記敘文700字篇3
周六下午，我們學校將舉行經典誦讀活動展示。
經典吟誦在我們班可是一直以來的保留項目。幾年來我們班一直堅持背誦《日有所誦》，從去年開始我們又跟著孔老師學校了吟誦。這次我們班準備的是男女生各一首以及男女生共同吟誦一首，詩詞吟誦我們都很熟悉，孔老師說只要我們上臺后站直放開聲音就行。
吟誦的內容我們都很放心，但現在我最擔心的是我上不上去臺參加。我們都很喜歡吟誦，每次學習時我們都很仔細聽，認真學。我也非常想參加我們班集體的活動，可因為我前幾天右腳扭傷了，現在還穿不成鞋子，也不能挨地，要我在全校師生面前單腿蹦著上去，純屬被同學們笑話!再說也會影響我們班級的吟誦成績，于是我有點退縮了。
我心里做著激烈的思想斗爭，腦海里浮現出了兩個小人兒：藍衣女孩說：“別參加了吧，上臺下臺都要跳著，在臺上站也站不穩，肯定是全校上千同學的笑談。”紅衣女孩說：“參加吧，不會有人笑話你的，大家欣賞的是吟誦。”藍衣女孩說：“大家看你那樣說不定會指指點點，多不好意思，再說要因為你影響班級的吟誦成績，還不如不上呢。”
我也沒了主意，我猶猶豫豫地問孔老師我參不參加，孔老師堅決地說：參加，只要參與，你就是最棒的!我們班每個學生都上臺!
有了孔老師的鼓勵和支持，我似乎對自己的參加充滿了信心。
終于迎來了吟誦活動，我們排隊進入操場，天氣是那樣的晴朗，可我心里除了緊張還是緊張，唉，以前自己參加過多次學校的活動，好像從來沒有這樣啊。
該我們五一班上臺了，我被媽媽扶著跳向了演出臺，剛站到隊伍里，我旁邊的丁雨鑫和后邊的楊瀾不約而同地悄悄伸出一只手，從后面扶著我，不讓我摔倒，我感到無比溫暖和幸福。我頓時把緊張忘到了九霄云外，女生的《別董大》首先出場，我陶醉在優美的詩詞意境和美妙的吟誦旋律里。男生的《短歌行》氣勢磅礴，整個操場上的同學們都瞪大了眼睛屏氣欣賞著。接下來我們男女生一起吟誦的《鳥鳴澗》，別有一番韻味，我們都沉浸在王維美麗的大自然里……
成功吟誦完畢，全校師生為我們爆發出雷鳴般的掌聲，現在，我才感到了，參與，原來可以這樣的自豪和榮幸，可以這樣快樂!
參與，就是成功!
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