那些有關(guān)于勵(lì)志職場(chǎng)的短文總能讓我們明白很多原本不了解的職場(chǎng)道理，那么有關(guān)于勵(lì)志職場(chǎng)的短文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
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作者：陳果
我們公司每年都有一次公開(kāi)競(jìng)聘，流程是自己報(bào)名或領(lǐng)導(dǎo)指定，當(dāng)事人小范圍做一次述職演講，時(shí)間為半小時(shí)。
今年的初級(jí)管理考評(píng)，我當(dāng)了一整天評(píng)委。評(píng)委有20人，10個(gè)是各部門(mén)的管理人員，5個(gè)是邀請(qǐng)的行業(yè)內(nèi)大佬和合作單位老總，還有5個(gè)是外聘的職業(yè)管理專業(yè)人士。
本次述職的大部分人我都認(rèn)識(shí)，對(duì)他們平時(shí)的工作也有些了解，有幾個(gè)人印象特別深刻。
有一個(gè)男孩子，之前在技術(shù)崗位，我對(duì)他的基本印象是寡言、耐心、實(shí)干、肯吃苦。他的報(bào)告做得很一般，在現(xiàn)場(chǎng)講了很多技術(shù)性的問(wèn)題，沒(méi)有涉及管理的部分。我了解他的能力，希望他能競(jìng)聘成功，于是在提問(wèn)環(huán)節(jié)，我就問(wèn)他：“你要競(jìng)聘的這個(gè)崗位和你之前的工作有很大區(qū)別，對(duì)此你有什么想補(bǔ)充的?”他想了想說(shuō)：“我現(xiàn)在講什么都是空談，還不如等做了再說(shuō)。”這個(gè)答案我自然是不滿意的，如果你對(duì)新的崗位沒(méi)有任何想法，何必要來(lái)參與競(jìng)聘?很多時(shí)候從技術(shù)崗位升到管理崗位是有門(mén)檻的，必須是你有這個(gè)意愿和能力，別人相信你能勝任才會(huì)給你機(jī)會(huì)。之后其他評(píng)委也問(wèn)了一些問(wèn)題，他的回答也沒(méi)有什么太出彩的地方。后來(lái)我看別的評(píng)委給他打的分?jǐn)?shù)都特別低。
還有一個(gè)女孩子，她的性格怎么說(shuō)呢，舉個(gè)例子，有一次，她來(lái)問(wèn)我?guī)讉€(gè)專業(yè)問(wèn)題，我很耐心地解答了，之后她笑著說(shuō)：“專業(yè)還不錯(cuò)!”她的職位比我低，但語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)像是在對(duì)我進(jìn)行考核。還有一次，她所在的部門(mén)空降一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是她的直屬上司，那人來(lái)第一天，她把人家叫到會(huì)議室，把人家過(guò)往的經(jīng)歷都問(wèn)一遍。新來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)搞不清狀況，就一五一十回答了，出來(lái)之后才知道她是自己的下屬，就怒了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她太喜歡充老大，領(lǐng)導(dǎo)就把她扔到了新成立的部門(mén)。5個(gè)月時(shí)間，她換了3個(gè)部門(mén)。然而她的競(jìng)聘報(bào)告做得非常好，之后的問(wèn)答環(huán)節(jié)也很棒。如果我不認(rèn)識(shí)她，我肯定就像外聘的評(píng)委一樣給她高分。
另外一個(gè)印象比較深的，是一個(gè)外派幾個(gè)月，臨時(shí)被拉回來(lái)的同事，他因?yàn)橼s得匆忙，就直接做了現(xiàn)場(chǎng)演講。可能因?yàn)楸容^疲倦，他演講的邏輯性非常差，聽(tīng)起來(lái)就像是對(duì)公司的不滿和控訴。他的演講還沒(méi)結(jié)束，他的直屬領(lǐng)導(dǎo)直接問(wèn)了句：“你不想做了是嗎?”他趕緊說(shuō)不是，他的領(lǐng)導(dǎo)就借題發(fā)揮，把他罵了十多分鐘。我雖然很同情他，但還是在想，這要是我的下屬，這種場(chǎng)合給我丟人，我也得罵他。
像我們這樣的公司，人多，部門(mén)也多，很多時(shí)候下屬的工作，除了自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)以外，其他部門(mén)的人或者大領(lǐng)導(dǎo)們根本就不知道。這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的一句話就變得很重要。很多公司都會(huì)有像第一個(gè)男孩那樣的員工，工作踏實(shí)，做事認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)有心給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在職位上有所提升，但無(wú)奈的是，這樣的人不會(huì)表現(xiàn)自己，永遠(yuǎn)是撥一下走一步，機(jī)會(huì)來(lái)了也未必能抓住。也會(huì)有很多人像第二個(gè)女孩那樣，能力不一定強(qiáng)，未必能討伙伴喜歡，但總有辦法抓住每一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。也有些人像第三個(gè)男孩一樣，平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，心態(tài)卻很差，甚至還有點(diǎn)像個(gè)小憤青，他比所有人都愛(ài)這個(gè)公司，才會(huì)期待公司的改變，哪里知道滿腔熱血灑錯(cuò)了地方。
在大公司會(huì)有很多升職的機(jī)會(huì)，但能升職的，也不過(guò)區(qū)區(qū)幾個(gè)。很多時(shí)候，你沒(méi)有升，不是因?yàn)槟芰Σ粔颍悄銢](méi)有做好準(zhǔn)備。你努力沒(méi)努力，很多人都看在眼里;別人有沒(méi)有問(wèn)題，大家都心知肚明。怎樣做，不過(guò)是個(gè)度的問(wèn)題，要知道，說(shuō)和不說(shuō)是兩碼事，說(shuō)得好和做得好也是兩碼事。
都是學(xué)問(wèn)，世事洞明罷了!
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1、永遠(yuǎn)不要說(shuō)你的公司壞話，當(dāng)面和背地里都不說(shuō)。
2、不談錢的老板是耍流氓，不談錢的員工是耍滑頭。
3、你干不了的事情，不是事情有問(wèn)題，而是你有問(wèn)題。
4、上手工作，越快越好。
5、你可以沒(méi)有任何能力，不能沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。
6、永遠(yuǎn)好奇，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
7、鐵飯碗不值錢，走到哪里都有飯碗，才是金飯碗。
8、做眼前的事，掙眼前的錢;做未來(lái)的事，掙未來(lái)的錢。
9、找對(duì)人，做對(duì)事，讓別人賺到錢，你自己才能賺到錢。
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作者：一直特立獨(dú)行的貓
<1>別人為什么要教你啊
總有人問(wèn)我：“星姐，我從來(lái)都遇不到一個(gè)能夠教我東西的好領(lǐng)導(dǎo)，每次出錯(cuò)都對(duì)我生氣，可是你不教我，也要給我時(shí)間學(xué)習(xí)啊，我不可能天生什么都會(huì)啊!我想跳槽，但是又怕下一個(gè)公司也這樣，怎么辦呢?”
每次看到這樣的，特別想說(shuō)一句，別人憑什么要把自己幾年的心得體會(huì)手把手教你呢?公司招你來(lái)要一起工作出成果的，又不是開(kāi)培訓(xùn)班的。付你工資還要負(fù)責(zé)手把手教你，想的太美啦。
為什么大部分人會(huì)這么想?因?yàn)?a href="http://m.weidujx.com/huati/xiguan/" target="_blank" class=infotextkey>習(xí)慣了學(xué)校里手把手教你，老師不翻頁(yè)，學(xué)生也不會(huì)多自學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)。所以等到畢業(yè)了，上班了，還覺(jué)得應(yīng)該是這樣。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓你多學(xué)習(xí)，不是讓你以學(xué)生的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，而是員工的心態(tài)。
什么是學(xué)生的心態(tài)學(xué)習(xí)呢?多半表現(xiàn)為：開(kāi)會(huì)不敢發(fā)言，干活等待指導(dǎo)，成長(zhǎng)等待老板教。可是現(xiàn)在行業(yè)發(fā)展這么快，老板自己都不一定知道的知識(shí)和沒(méi)有掌握的能力他自己都要學(xué)習(xí)，怎么去教你呢?
很多小朋友覺(jué)得，我老板教不了我就不是好老板，跟老板學(xué)不到東西就要走，可是職場(chǎng)學(xué)習(xí)是一個(gè)好習(xí)慣，靠自己才是核心，尤其在一些新事物上自己可以先學(xué)學(xué)好往往還會(huì)受到重用，只有蠢員工才會(huì)抱怨放棄自己手頭的機(jī)會(huì)還說(shuō)公司不給他機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。
如果換位思考，假如現(xiàn)在你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，或者是一個(gè)創(chuàng)業(yè)小老板，你還會(huì)這么想嗎?你是希望你的員工都有很強(qiáng)的自學(xué)和領(lǐng)悟能力迅速上手幫助公司往前走，還是愿意派出一隊(duì)人馬先手把手教半年再上崗?
<2>你是哪種愛(ài)學(xué)習(xí)的職場(chǎng)人?
當(dāng)然，職場(chǎng)也不能說(shuō)完全沒(méi)有培訓(xùn)，但手把手一對(duì)一的基本很少，除非你真遇到一個(gè)nice的領(lǐng)導(dǎo)，把你當(dāng)親妹妹親弟弟一樣愛(ài)。大多數(shù)時(shí)候，職場(chǎng)所能提供的是集體性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，有的公司有興趣小組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等等，可每一次培訓(xùn)，與同事討論的機(jī)會(huì)，你都參加了嗎?而除此以外，全都靠自己偷學(xué)，自學(xué)，瘋狂學(xué)，而這些，恐怕更少有人能做到了。
單就主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)講，職場(chǎng)人可以分為三種
人群一： 想學(xué)習(xí)，但等著領(lǐng)導(dǎo)教，沒(méi)人教就走
高發(fā)人群：實(shí)習(xí)生和剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人
習(xí)慣了學(xué)校的手把手，總覺(jué)得職場(chǎng)必須你來(lái)教我，一段時(shí)間內(nèi)學(xué)不到任何東西，就是公司太差，領(lǐng)導(dǎo)不力，同事自私。總而言之，公司再好再牛逼，學(xué)不到任何知識(shí)，就是公司不好，我就不該繼續(xù)待下去。
但對(duì)于一張剛畢業(yè)的白紙來(lái)講，復(fù)印機(jī)旁邊打廢的很多紙都是很好的學(xué)習(xí)資源，公司電腦公共盤(pán)的文件夾你可以打開(kāi)隨便看。人要發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能是高中政治就學(xué)過(guò)的道理了嘛。
人群二：積極參與公司培訓(xùn)，但也會(huì)日漸封閉
高發(fā)人群：入職2年以上已經(jīng)適應(yīng)和熟悉職場(chǎng)，并對(duì)自己未來(lái)有一定規(guī)劃的職場(chǎng)人
這時(shí)候的職場(chǎng)人有強(qiáng)烈的提升自己的需求，也對(duì)自己的未來(lái)有比較明確的規(guī)劃。因此會(huì)很積極的參與公司的所有培訓(xùn)，并且愿意參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如興趣小組，頒獎(jiǎng)典禮，公司講座等等。
但本類人群的學(xué)習(xí)僅限于在公司范圍內(nèi)，下班后便不會(huì)再找任何其他資源補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在日漸封閉自我，職位越高，愈發(fā)覺(jué)得自己很牛逼，誰(shuí)都不放在眼里，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿意，那領(lǐng)導(dǎo)就是個(gè)P。跳槽率很高，但在晉升到某一個(gè)較高的位置后，很可能就再難高升了。
其實(shí)我們中的大部分人都是如此情況。
人群三：上班下班都學(xué)習(xí)，資源不夠自己找
這類人可能是同事最不待見(jiàn)，但領(lǐng)導(dǎo)蠻喜歡的人群。跟他們?cè)谝黄鹨淳托纳刀剩淳捅粠е芭埽刻熘泵诺摹＿@類人上班不落下一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下班也會(huì)積極尋找資源去學(xué)習(xí)。建立高端人脈，上培訓(xùn)班，自己花錢聽(tīng)講座，買書(shū)學(xué)習(xí)，與同行及跨領(lǐng)域的交流，一副工作狂的樣子。
在職場(chǎng)最容易遭受嫉妒的就是這群人，但也是他們最容易拔得頭籌，受到重用。
昨天在朋友圈看到一段話：工資是發(fā)給日常工作的人，高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人，獎(jiǎng)金是發(fā)給做出成績(jī)的人，股權(quán)是分給能干忠誠(chéng)的人，榮譽(yù)是頒給有理想抱負(fù)的人，辭退信將送給沒(méi)結(jié)果還耍個(gè)性的人。市場(chǎng)沒(méi)有四季，只有兩季：努力就是旺季!不努力就是淡季!
聽(tīng)著跟傳銷似的，仔細(xì)想想，真的有道理啊。
<3>千萬(wàn)別跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的一句話
以前有同學(xué)私信問(wèn)我：“星姐，我今年要畢業(yè)了，我能不能去你公司給跟你干，我想跟你學(xué)習(xí)。”或者“星姐，你要實(shí)習(xí)生嗎?我不要錢，只要跟你學(xué)習(xí)就行。“
每次聽(tīng)到這種話，我都一陣寒氣。公司也不是我的，不是我說(shuō)了算。就算是我的，我你跟我學(xué)什么呢?我一沒(méi)教人的耐心，二沒(méi)教人的時(shí)間，關(guān)鍵是我也不是什么好鳥(niǎo)，我也在天天看書(shū)還比不過(guò)同事呢，真怕你學(xué)不到什么失望啊，壓力老大了。
聽(tīng)著怎么這么勢(shì)力啊，職場(chǎng)就是這樣現(xiàn)實(shí)的一個(gè)地方，不看過(guò)程，只問(wèn)結(jié)果。況且，任何一個(gè)人在職場(chǎng)上都不足以成為老師，因?yàn)槊總€(gè)人的能力其實(shí)有限的，如果你完全把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)老師的責(zé)任，其實(shí)對(duì)方所承擔(dān)的壓力也是非常大的。因?yàn)閷?duì)方根本沒(méi)時(shí)間教你什么，又怕你失望。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)他的能力并不能夠足以將以讓你滿意的時(shí)候，你就會(huì)很失望，對(duì)方也會(huì)很難受。那應(yīng)該怎么說(shuō)呢?
你可以說(shuō)：“不知道我能不能幫到你或者團(tuán)隊(duì)一起做事，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能幫到大家更多。“這樣聽(tīng)起來(lái)對(duì)方就沒(méi)那么大的壓力了嘛。
當(dāng)然，如果你有幸的找到了一個(gè)愿意手把手教你東西的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)好好的珍惜她。如果你沒(méi)有這個(gè)幸運(yùn)，只有一個(gè)對(duì)你吆五喝六兇巴巴的領(lǐng)導(dǎo)，這才是社會(huì)的正常。如果你足夠聰明，你要學(xué)會(huì)自學(xué)，從打印機(jī)里，從電腦公共盤(pán)的所有的文件夾里，有足夠的資源夠你學(xué)習(xí)。小到一個(gè)文件的字體字號(hào)行間距，大到一份方案一份標(biāo)書(shū)，都是職場(chǎng)科學(xué)系的內(nèi)容。
俗話說(shuō)，跟著千萬(wàn)賺百萬(wàn)，跟著乞丐學(xué)要飯。偷著跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，努力跟牛人學(xué)，明著跟在業(yè)余學(xué)，堅(jiān)持一年，你的進(jìn)步和工作狀態(tài)，會(huì)把自己都嚇一大跳。到那時(shí)候，你才會(huì)深刻的體會(huì)到，學(xué)習(xí)，從來(lái)都是自己的事兒，跟別人一毛錢關(guān)系沒(méi)有耶。
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