一準(zhǔn)確評(píng)估，了解和認(rèn)識(shí)自我
1、人格特征
2、職業(yè)能力
3、職業(yè)興趣
二 、 分析環(huán)境，慎重選擇
1、家庭環(huán)境
2、就業(yè)環(huán)境分析
3、職業(yè)前景分析
自我現(xiàn)實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析
三、 設(shè)計(jì)生涯，微觀行動(dòng)
1、近期規(guī)劃
2、中期規(guī)劃
3、職業(yè)生涯長(zhǎng)期的實(shí)施計(jì)劃（畢業(yè)后5年）
四、 職業(yè)評(píng)估修正
1、職業(yè)方向的重新選擇
2、職業(yè)進(jìn)程的變更
3、階段目標(biāo)的修正
引言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在! 在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
一、 準(zhǔn)確評(píng)估，了解和認(rèn)識(shí)自我
最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
1、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題；擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見(jiàn)，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信，對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹。但不擅長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)演講，有待提高。由于理智客觀，批判性強(qiáng)，有時(shí)可能對(duì)別人的需要不夠體察，有時(shí)顯得不盡人情，須注意傾聽(tīng)別人的心聲，對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。
2、職業(yè)能力
富于想象力，有較強(qiáng)的創(chuàng)造性,文字書(shū)寫(xiě)能力一般。熱情開(kāi)朗，交往積極主動(dòng)，但與陌生人溝通交流技巧很差。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹。擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)。注重團(tuán)隊(duì)合作，須培養(yǎng)獨(dú)立處理問(wèn)題能力。
3、職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂(lè)觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解。個(gè)人覺(jué)得我適合做科研和管理類型的工作。
二 、 分析環(huán)境，慎重選擇
1、家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，父親中學(xué)教師，母親是個(gè)體戶。從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里。要強(qiáng)的父母親希望我作為家中獨(dú)子能早日出人頭地，在我的學(xué)業(yè)方面要求很嚴(yán)格。個(gè)人能力沒(méi)有得到鍛煉，但我我上大學(xué)后一直努力學(xué)習(xí)這方面的能力。父母的有很好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，也塑照了一個(gè)活潑開(kāi)朗，自信大方，熱愛(ài)生活，有理想有追求的我。父母現(xiàn)在很尊重我的選擇，考研還是就業(yè)都由我決定，同時(shí)也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾，有家人的支持和鼓勵(lì)以及他們的關(guān)愛(ài)我會(huì)在人的道路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
2、就業(yè)環(huán)境分析
我就讀的安徽大學(xué)是國(guó)家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計(jì)算機(jī)，機(jī)械，應(yīng)用化學(xué)等實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)在市場(chǎng)上比較熱門(mén)和吃香，也就是說(shuō)供不應(yīng)求，但許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科，像數(shù)學(xué)，物理，包括我們生物類專業(yè)，面臨著巨大的就業(yè)壓力。
21世紀(jì)是生物科技大發(fā)展的世紀(jì)，但生物這個(gè)科目是要讀到尖端才有前途和錢(qián)途的，本科畢業(yè)的話沒(méi)多大用處。如果要求較低，愿意做質(zhì)檢、化驗(yàn)、下車間之類的，工作還是比較容易找的。
3、職業(yè)前景分析
自我現(xiàn)實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析
差距分析
結(jié)論
1、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境和浮躁的社會(huì)心態(tài)，特別是對(duì)所學(xué)專業(yè)的社會(huì)預(yù)測(cè)效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也給我?guī)?lái)很大壓力。
2、自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí)；綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一；邏輯思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理論水平還有待提高；外語(yǔ)水平的基礎(chǔ)也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國(guó)學(xué)上的修為，也與社會(huì)要求和自己設(shè)定的目標(biāo)還有很大差距。
三、 設(shè)計(jì)生涯，微觀行動(dòng)
1、近期規(guī)劃
能力培養(yǎng)
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的確良角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次特別要重要確立和了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)、掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；如果有必要，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
目標(biāo)要求
要過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)、普通話考試。拿到二級(jí)計(jì)算機(jī)證書(shū)。大二競(jìng)選學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，完成必要的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)技能都有所提高，人際關(guān)系很好。
2、中期規(guī)劃
積極考研，完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)。
3、職業(yè)生涯長(zhǎng)期的實(shí)施計(jì)劃（畢業(yè)后5年）
找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
四、 職業(yè)評(píng)估修正
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
1、職業(yè)方向的重新選擇
這種情況對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，2014年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業(yè)后，只能到公司或其它單位工作。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。
2、職業(yè)進(jìn)程的變更
假如我的短期考研的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，又找到了一份喜歡的工作，那么職業(yè)路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn)，只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。
3、階段目標(biāo)的修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每天的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。
五、結(jié)束語(yǔ)
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！所以著就要自己努力了。
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