高四——我蛻變的戰場
廣西柳城縣中學08-13班 邱政適
一年來的努力，一年來的奮斗，換來的是我的成功。也許我該留下點東西，作為我今生今世曾經奮斗過的證據。也希望我所說的能對你起到一定的借鑒作用。
首先我在這里曬曬我的高考成績，要不然你們就沒激情看我的文章了，呵呵。2011年高考我的語文97數學118英語103理綜226總分544，超過一本38分。也許這分數也沒什么炫耀的，但是我之所以寫這些，是因為這一年來我提高了126分（其實還可以更高的）。我的2010年高考成績為語文98分數學68分外語80分理綜175分，總分418分（2010年的二本線為433分）。我想你們聽的成功人士的例子和經驗也夠多了，我也聽了很多，都覺得他們是有一定天才成分的。但是當你看到的是你的學長寫的東西，你就會感覺比較真實吧，因為我就在你身邊，一個平凡的沙埔人。我行，你也一樣行。其實我并不是什么天才。在柳城中學徘徊在3本的同學也一大把，其實如果你們努力，想提高其實很簡單的。下面我就說說我的兩年來的學習經歷。
高三的時候，我也不少努力，但是總感覺別人在復習，而我卻在預習，什么東西都是新的，也許是我高二時的放松造成的。到最后我感覺，我高三在打基礎，高四才是真正的總復習。看來我是多賠了一年。在這里先提個醒，同學們在高一高二一定不要放松。要把平時學的東西鞏固好，那么在高三總復習的時候就不會像我這樣摸不著頭腦了。高三，我雖然在快班，但是成績都在倒數第幾的。只是有幾次月考碰過二本的線。也沒有人給我信心。我就在孤軍奮戰，心情很壓抑。因為基礎不好，老師的練習落下很多，特別是數學。我就唯獨一科生物好，幾乎每次都上60分，其他的科就慘不忍睹了。高三的東西沒有給我留下太多回憶，在這里也不多說，我說的也就是高三的時候也像我們大部分同學一樣。兩個字---痛苦。
暑假的時候我特別糾結，不知道是讀三本還是補習。好吧，那就上網玩網游銷魂。我一直上網到高四開學，什么都沒得到。來到柳城中學，看到認識的學弟學妹們我就想找地縫轉。剛開始補習的時候是很痛苦，因為沒底，不知道這一年來會得到什么，不過隨著時間的流逝和緊張的學習，我漸漸淡忘我心中的痛，專心投入到學習中……
高四的生活正式開始，我第一個高興的事就是我的班主任是我的高一班主任黃老師，在高一的時候因為她的不停的鼓勵，我變得自信，上了快班。她的數學教得很有條理。我想今年我不會讓她失望。是她給了我第一個自信。首先從我的學習總體來講，其實我并不怎么相信自己能有多大進步。所以在填目標的時候我只填了460分。老班說我太含蓄了點吧。我也是一笑而過。我知道我有多少料。開始學習的一個月里，我突然感覺我的學習特別輕松，老師說的東西都是講過的，我在課堂是只要聽我沒掌握的知識。其余的上課時間我都用來做練習，等到我不懂的部分我就會猛然抬頭聽課，我也不知道我怎么知道老師講到我不懂的地方，就是有一種直覺告訴我要聽了，所以上課我沒有浪費一點時間，到了我聽的時候就聽，覺得懂了也不神游，做練習去。因為沒認識什么同學。我下課時間基本都不出去，都在座位上寫練習。以前我做不到這樣的，下課都心飛飛。開始這樣做的時候感到我在這寫練習，別人在玩，我賺了。就這樣，我也養成了下課寫練習的習慣。我的同桌是個女的，也是貪玩的家伙，但是看到我的勤奮，她也不敢玩了。今年她也上了一本。也許同學會問我，我寫練習都按什么時間寫什么科目嗎？其實我高三的時候就是這樣安排的。我覺得這樣很死板。到了高四，我干脆什么都不管，有練習都做沒練習就超前做。反正就是沒落下老師的練習就行。到了最后變為沒練習做就有一點焦慮。說到筆記問題，老師都叫我們做課堂筆記，錯題本什么的。這些東西我沒有的。我想很多同學也反感這些東西，書上寫得好好的為什么要做筆記。我所做的筆記是老師講到的重點的我不懂的很經典的東西。我就2本筆記本，一本化學，一本生物。這兩科考得很活，有點知識是書上找不到的。老師講到了就記起來。考前久翻翻就好。再有就是數學筆記，對于數學筆記我就是一桿紅筆，直接寫在一輪復習資料上，紅色的很醒目，除了筆記我都不用紅筆，所以考試前看起來很有重點。再有我感覺數學筆記不是個大問題，主要的還是練習，數學是練出來的。我的一輪二輪資料都寫得滿滿的。錯題本我最反感，錯的題都在試卷上在資料上。沒必要抄下來，我就是用紅筆圈起來。重要的錯題就是打上星號。
在時間方面，我也是個比較愛分配時間但是又經常做不到的人，特別是晚上回宿舍的時間和星期六星期天的時間。那段時間太痛苦了。我身邊有一臺手機，誘惑呀。開始補習是我還是挺努力的晚上都看書到11點20分。晚上多是背單詞。背一兩個單元，忘了背背了忘，無窮無盡。有時實在堅持不住了就睡早點，在床上用手機看新聞看笑話。看到11.30分鐘就睡覺，這個習慣保持到了高考完，騰訊的笑話我都看完了幾乎每天都等著他更新。有的時候晚上還是堅持不了看書的，畢竟不是教室，沒有那樣的氛圍。這樣看書就是在不斷的放棄不斷的堅持中度過的。宿舍里就我一個人。有時候那樣的房間風格沒什么學習氛圍了就換一種擺設，在桌子上放臺燈呀放多多的書呀，即使那些書沒有用。我就是要制作那個氛圍。痛苦的宿舍學習呀，不過我還是堅持過來了。在星期六就真的痛苦了，我是個網蟲，怎么去克制自己呢？是這樣的我會在星期五向我同桌發誓：我如果星期六晚上去玩游戲我就怎么怎么樣啦怎么這么樣啦。這樣我就不敢去了。不過還是有幾次違背了誓言。其實上網不只是那一刻的事，到自己回來學習的時候，心里還會想它的。上課就會神游了。這樣真痛苦，所以我每次去上網都很慎重。只有哪次考不好給自己安慰和考得好給自己獎勵才去，咦，這樣說來每次考完試我都去了。時間是人擠出來的，中午吃飯的時候我都會12點25分鐘后再去，這樣既看了書又不用排長隊吃飯。一般呢。我在下午放學是不回宿舍的，很多同學也是這樣的。其實內宿生也沒必要回宿舍去，吃了飯就該上教室看書的。學校安排的時間能讓你在晚上熄燈之前做完所有的事。畢竟在宿舍的效率很低，堅持在教室是很有用的。我這一年里幾乎不打球了。跑操的時候就拿掃把掃地掃完了地他們還在跑操，我就有時間做練習了。集會的時候就躲在教室背背單詞隨便聽哪個領導和國旗下講話的病句，有助于我的語文水平的提高。在這里不是叫大家去違紀，我是舉個例子告訴大家，時間是人擠出來的。
在不斷的練習中，在第一次月考中我得到了全年級13名。我很高興，我的桌面的墊有一張紙，我就在上面寫東西激勵自己：現有的成就永遠滿足不了我巨大的野心。是的，人是要不斷進取的，以前剛來補習，看到年級第一的覃朝光根本就是個神話，現在看來他也不過如此，雖然僅有一次打敗了他，但是也助長了我的野心。在我不斷的努力下，我都排在班上的前10名。在每次考試中我都會給自己在班里找一個偶像。下次，他就是我腳下的敗將。就是要這么霸氣。但是每次我失誤丟的分總有30分以上，這些分都是我粗心造成的，老師也說，即使是天才也考不了滿分，都會有失誤丟分的。我所做的就是盡力去避免。怎么避免呢，就是不斷的做練習，不是只知道思路就不做了那種，那樣的方法我同學中也有的。也沒見他們得到多么高分的，確實他們比我聰明。但是他們沒注意失誤丟分的嚴重性。我做練習都是要堅持吧正確答案算出來為止，算不出我就和它干上了。不過到了后期。這樣的方法就行不通了，因為后期要嚴格控制自己的做題時間。算不出的我會在我規定的時間打住，留著以后再做。有時候一些我認為變態的題我也不會去算的。雖然到了最后還是粗心害死了我，但是我想，如果我沒有那樣去做，我粗心丟的分還要更多。
下面說說我各個學科的學習吧，我想這才是重點。
在語文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時候是李老師教我們。是他讓我對語文產生了興趣，讓我主動的去學語文。到了高四，我遇見了曲老師。我的高考成績說出來都感覺對不起他們二老。我的語文其實每次都在班上的10幾名。雖然不是很好，但也不是很礙眼。我的基礎部分是差了點，但是曲老師說我的作文很好，我聽到這樣的鼓勵我眼睛亮了。就在她的認可中我對寫作開始有了興趣，我的作文也多次被她夸獎。其實這一年里我都是在老師們的鼓勵下成長的，但是，在高三的時候，這樣鼓勵的話我幾乎沒聽過。曲老師的鼓勵讓我覺得我能在語文上大干一場，不幸的事我的高考語文選擇題錯了5題。真的很丟人，我想如果不是我作文救了我，我想我語文也不會及格的。其實我發現材料作文同學們都愛去鉆牛角尖，我每次審題，都會有一個大的中心，有幾個小的分論點跟著它，這樣就不怕不夠800字了，而且很新穎。就比如說有個材料說的是有一件事，不同的人有不同的做法。叫你去討論，可能很多同學就會去找到其中的一個去寫，這樣寫起來很吃力，也很無聊，你就是在證明一個真理一樣，雖然是對的，但是沒有意義。要寫出自己的東西，就要把這幾種情況綜合起來。人要做事，要看情況要變通，什么情況要怎么做什么情況怎么做，寫起來就勢如破竹了。如果遇見就是單個論點的，就要學會分開，要寫那是什么，為什么，怎么樣。論據的問題，我高二的時候喜歡看歷史，所以王侯將相我都能搬上來特別是曹操，幾乎我每篇文章都有他。什么的都能套進去。這就是應試作文。還有最忌諱的就是沒寫完，老師說過，寫不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過來或者就
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