高中學習是一個系統的過程，整個高中階段，知識覆蓋面相對較廣，難度較大，僅靠簡單地拼時間、拼精力漫無邊際地大量演題是不可能取得好成績的。科學有計劃地學習才是正解!制定學習計劃、執行計劃、考試考核、考后總結等等都是學習過程中必不可少的環節。高一到高三最重要的事是什么?
高 一
學科特點：
高中的學習深度和難度較初中上升到新的臺階，跨度很大，很多學生都是上課能聽懂，課后作業也認真完成了，結果成績不理想，很多學生甚至出現了不及格的情況，這個時候家長和孩子都很困惑，其實癥結就在于學生的知識牽引能力差，綜合學習能力急需要提高。
從初中到高中是個從量變到質變的過程，高中整體呈現知識量增大、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、能力要求增加的“5增”趨勢;而高一又是數學、物理、化學學科難點最集中的年級，所以對大多數學生來說，初三到高一不是個“坡兒”，而是個“坎兒”，必須要“跳”才能完成這個質變的過程。
高一最重要的事：
1.重視高一、成就高考高一是整個高中階段的開始，抓住高一，讓自己一開始就能占據領先位置，對學生高中階段的發展至關重要，多年的高考經驗顯示：對高一的重視程度和3年后的高考成績成正比關系，要想在高考中取得好成績，一定要從高一抓起!
2.發現漏洞、及時彌補
高中學習比較緊張，發現漏洞千萬不要以太忙、太累為由任其發展，因為知識之間是有內在聯系的，漏洞不補，會影響其他知識的學習和綜合應用，并且積累得太多，會覺得無從下手，只好放棄，給高考造成很大的損失!
3.成績波動、正確看待
高一學習成績波動是非常正常的事情，一般來說，只要適應了高中老師的講課方式、掌握了高中知識的學習方法，成績都會逐步上升并且趨于穩定的。因為成績的暫時下降而失去自信或對某個學科失去興趣，是得不償失的。
高 二
高二是一個比較特殊的年級，一方面已經適應高中的學習生活，另一方面緊張的高三還沒有來臨，所以心里上比較輕松;同時，高二還要面對多個科目的會考，會分散高考科目的注意力;另外，很多朋友理解上有誤區：高二先輕松一下，要不高三就沒有輕松的時候了。這種想法非常錯誤，結果就是高二輕松了，到高三也緊張不起來。以上各種因素綜合起來，造成了嚴重的分化，一些學生到高三再想努力的時候，發現為時已晚!
高二最重要的事：
1.均衡發展
高考可錄取依據是總成績，只要沒有嚴重偏科，即便是各科都成績平平，在高考中也能取得一個不錯的成績。如果在高三沖刺中還能夠部分學科有所突破，就會考得非常理想，所以均衡發展是取得高考好成績的基礎。
2.提前備考
高考考的是整個高中三年的知識，而不只是高三的知識。不要認為高考就是高三的事情，其實每個階段都是在備考，都是在為高考打基礎，高二尤其如此。
3.強化基礎
高一的很多知識是在以后的學習中必須要用到的基礎知識，所以如果發現高一的部分知識沒有完全掌握，千萬不能等到高三復習的時候再去解決，要盡快補上，使自己高二高三的學習更加順暢。
高 三
步入高三，就像戰場上吹響了沖鋒號，從這一刻起，需要全力沖刺——心無旁騖、全力以赴、堅持不懈、決不放棄!不管自己的水平如何，不論自己的能力怎么樣，最關鍵的是你沖刺了嗎?
高三最重要的事情：
1.目標明確
明確高考目標，同時分析自己的程度，明確差距。對目標學校的情況初步了解(包括歷年招生情況對比，有無加分限制)。如果沒有合理地定位自己，是無法形成科學規劃的。
2.恰當選擇
對于高三的學生來說，可能很多人會選擇課外輔導，老師的引導和點撥可以讓你進步得更快，但是課外輔導的形式很多，如：在線課程、班級輔導、串講課程、一對一輔導等，根據自身情況選擇合適得學習模式，才能用時最短、效果最好。
3.重視一輪復習
一輪復習是最全面、最系統的，也是大多數學生最認真、最有成效的。在第一輪復習時，不投機、不偏頗、不耍小聰明，才能收獲最大。
4.調整心態
高三，沒完沒了地做題、沒完沒了地考試，還有家長和老師沒完沒了地嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、郁悶、迷茫、懈怠等情緒。這個時候如果能夠及時調整，讓心態回歸到正確軌道上，就是往高考成功的道路上前進了巨大的一步;但若任這種心態蔓延，就會成為你高考成功路上難以逾越的障礙。
送給高中學子的13條忠告
1.找到適合你的學習方式，并能為你所用。
2.收集自己不清楚的字音、字形、成語等，有空就看。
3.盡可能認真地對待數學，千萬不要放松大意。
4.形成錯題集，把有意思有技巧的好題、典型題記下，復習備用。
5.背誦單詞時養成注意音標的習慣，這對英語發音及聽力有好處。
6.多看對作文有幫助，能擴寬知識面的閑書，背下名言、詩詞等。
7.養成打草稿以便弄清楚問題的好習慣，不會的要主動問老師。
8.用小本子記下需要記憶的知識，如字音、單詞等，并隨身帶著。
9.養成練題時用不同的記號做好標記，以便復習時更有針對性。
10.遇到問題，一定要積極主動地向老師求助，與老師討論。
11.如果自習課下課時你正在做一個題，最好先把它做完才走。
12.找一個與你學習能力相當、各有所長的同學共同學習生活。
13.每天訂一個計劃，明白自己要做什么，最后完成了多少。
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