讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。
讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
盡信書，則不如無書。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
書是逆境中的慰藉。
書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。
用心不雜，乃是入神要路。
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙
知識有如血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭
愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。
讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
盡信書，則不如無書。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
書是逆境中的慰藉。
書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。
用心不雜，乃是入神要路。
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙
知識有如血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭
愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
熱門專題：