1、國王的祖先都曾是奴隸――柏拉圖
2、美不是人工造就的，而是天生固有――柏拉圖
3、為著品德而去眷戀一個情人，總是一種很美的事。――柏拉圖
4、思想永遠是宇宙的統治者。――柏拉圖
5、先從人世間個別的美的事物開始，逐漸提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上進，從一個美形體到兩個美形體，從兩個美形體到全體的美形體；瑞從美的形體到美的行為制度，從美的行為制度到美的學問知識，最后再從美的學問知識一直到只有以美本身為對象的那種學問，徹悟美的本身。――柏拉圖
6、第一財富是健康，第二財富是美麗，第三財富是財產。――柏拉圖
7、一切背離了公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱為智慧――柏拉圖
8、待人不公正比受到不公正的待遇更有失體面――柏拉圖
9、數學是一切知識中的最高形式。――柏拉圖
10、法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。――柏拉圖
11、智慧一定具有更神圣的品質，這是永不會喪失它的效能的；可是，由于它的方向不同，于是或為有用與有益，或為無用與有害。要迫使那些稟賦好的人去得到我們認為最偉大的知識，使其能夠看到“善”，幫助他們不斷前進。――柏拉圖
12、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。――柏拉圖
13、愛情，只有情，可以使人敢于為所愛的人獻出生命；這一點，不但男人能做到，而且女人也能做到――柏拉圖
14、良好的開端，等于成功的一半。――柏拉圖
15、群眾永遠生活在無知的洞穴之中。――柏拉圖
16、信仰是一種感情，這種感情的力量――柏拉圖
17、尊重人不應該勝過尊重真理。――柏拉圖
18、教育是約束和指導青少年，培養(yǎng)他們正當的理智。――柏拉圖
19、人是尋求意義的動物。――柏拉圖
20、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。――柏拉圖
21、女人的自然本質有多少不如我們男人的地方，就有多少優(yōu)越于我們的地方。――柏拉圖
22、美具有引人向善的作用和力量。――柏拉圖
23、許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍，過去如此，將來也一定如此。――柏拉圖
24、我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。――柏拉圖
25、最有美德的人，是那些有美德而不從外表表現出來，仍然感到滿足的人。――柏拉圖
26、我所謂教育就是指對兒童適當的習慣所給予善端的培養(yǎng)養(yǎng)；――當把快樂、友誼、痛苦和憎恨都適當地植根于兒童心靈中的時候，他們對這些性質固然還不能明白；但一旦獲得了理性，就會發(fā)觀這些都是相和諧的。這心靈的和諧達到完善的境地時，即是道德；而那種依于快樂和痛苦的特殊訓練，――就是在引導著你去恨你所應恨的，愛你所愛的，――從始至終，是可以分開來的；我看這可以正確地稱為教育。――柏拉圖
27、在一個國家中， 法律永遠是由強者的權力制定的。――柏拉圖
28、語言的美樂調的美以及節(jié)奏的美，都表現好性情。所謂"好性情"并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思，而是心靈真正盡善盡美。――柏拉圖
29、技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能作正確的判斷了。――柏拉圖
30、每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質，感召的力量是不小的。?――柏拉圖
31、開始是工作的最重要部分。――柏拉圖
32、意志不純正，則學識足以為害。――柏拉圖
33、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。――柏拉圖
34、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現一個人天生的愛好。――柏拉圖
35、應該學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴。如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應該對他引起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。――柏拉圖
36、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。――柏拉圖
37、我們若憑信仰而戰(zhàn)斗，就有雙重的武裝。――柏拉圖
38、當愛情輕敲肩膀時，連平日對詩情畫意都不屑一顧的男人，都會變成詩人。――柏拉圖
39、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。――柏拉圖
40、昨夜星辰昨夜風――柏拉圖
41、講真話是演說家的美德――柏拉圖
42、哲學家畢生都在為死做準備――柏拉圖
43、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財；親手賺錢的人才有一文想兩文。――柏拉圖
44、拖延時間是壓制惱怒的最好方式。――柏拉圖
45、如果一個人的激情，無論在快樂還是苦惱中，都保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼，什么不應當懼怕的信條，那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。――柏拉圖
46、真理可能在少數人一邊。――柏拉圖
47、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。――柏拉圖
48、不懂幾何者免進……――柏拉圖
49、無論如何困難，不可求人憐憫！――柏拉圖
50、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。――柏拉圖
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