故事1 每天做100下
開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，老師示范了一遍。“從今天開(kāi)始，每天做100下。大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，老師問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手100下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，老師又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年過(guò)后，老師再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)老師就是蘇格拉底。
【感悟】
世界上最容易做的事其實(shí)是最難做的事，最難做的事其實(shí)也是最容易做的事。世界上恐怕沒(méi)有做不到的事，困難之處就在于堅(jiān)持。
故事2 帶一些空杯上路
有位年輕人跟一位著名的禪師學(xué)禪。禪師開(kāi)導(dǎo)很長(zhǎng)時(shí)間，年輕人還是找不到入門的路徑。于是，禪師端起茶壺，朝年輕人面前的碗里倒。茶碗已經(jīng)斟滿，禪師還在不停地倒。年輕人終于忍不住，提醒禪師說(shuō)：
“師父，別倒了！茶杯已經(jīng)裝不下了。”
禪師這才停住手，慢悠悠地說(shuō)：
“是啊，裝不下了。你也是這樣，要想學(xué)到更多禪的奧妙，就必須先把你心中的杯子倒空。只有騰出空來(lái)，才能迎接八面來(lái)風(fēng)。”
【感悟】
人生路上，時(shí)時(shí)刻刻要記得帶一些空杯上路。杯子倒得越空，你學(xué)習(xí)的東西就會(huì)越多；學(xué)的東西越多，你維持生命力的時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng)久。
故事3 探索“圓圈”以外的知識(shí)
一個(gè)學(xué)生問(wèn)他的老師：“老師，你掌握的知識(shí)比我多許多倍，可你對(duì)自己的解答為什么仍有懷疑呢？”
老師用手杖在沙土上畫了個(gè)大圓圈，又畫了個(gè)小圓圈，然后說(shuō)：“大圓圈的面積代表我掌握的知識(shí)，小圓圈的面積代表你掌握的知識(shí)，這兩個(gè)圓圈以外的地方就是你和我無(wú)知的部分。因?yàn)榇髨A圈比小圓圈大，因而接觸的無(wú)知的部分也比小圓圈多，這就是我常常懷疑自己的原因。”
【感悟】
承認(rèn)自己無(wú)知、少知的人往往才是真正的智者。自我感覺(jué)良好、自以為知之甚多的，恰恰給人一種無(wú)知的印象。
故事4 尋找你身邊的老師
1500年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質(zhì)地精美的巨型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個(gè)人像。大理石在那里放了很久，沒(méi)有人敢于動(dòng)手。一位雕刻家來(lái)了，但他只在后面打了一鑿，就感到自己無(wú)力駕馭這塊寶貴的材料而住手了。
后來(lái)大雕刻家米開(kāi)朗琪羅用這塊大理石雕出了曠古無(wú)雙的杰作大衛(wèi)像。沒(méi)想到先前那位雕刻家的一鑿打重了，傷及了人像肌體，竟在大衛(wèi)的背上留下了一點(diǎn)傷痕。
有人問(wèn)米開(kāi)朗琪羅：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米開(kāi)朗琪羅說(shuō)，“那位先生相當(dāng)慎重，如果他冒失輕率的話，這塊材料早已不存在了，我的大衛(wèi)像也就無(wú)從產(chǎn)生。這點(diǎn)傷痕對(duì)我未嘗沒(méi)有好處，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，每下一刀一鑿都不能有絲毫的疏忽。在我雕刻大衛(wèi)的過(guò)程中，那位老師自始至終都在我的身邊幫我提高警惕。”
【感悟】
許多人的成功都是建立在別人失敗的基礎(chǔ)上。更多的借鑒一些別人失敗的教訓(xùn)。這會(huì)使自己少走彎路，更順利地抵達(dá)目標(biāo)的終點(diǎn)。
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