導(dǎo)語：“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律,讓我又一次想起了雷鋒精神。下面勵志人生網(wǎng)小編為大家整理了雷鋒的勵志故事，希望大家喜歡。
篇一：
苦練投手榴彈
1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓(xùn)練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔(dān)心他的訓(xùn)練成績。在開班務(wù)會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什么困難也不怕。"
真叫班長猜著了。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領(lǐng)，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當(dāng)一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休!他一個投來投去，一連投了幾天，結(jié)果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練!練!練!，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰(zhàn)士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設(shè)的敵人碉堡。
"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的啊!"
雷鋒答應(yīng)一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優(yōu)秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練，終于得到了滿意的成果。
篇二：
陽春三月，春暖花開，在這春意盎然的校園內(nèi)，最近的墻刊報上總是活躍著這樣一個英雄人物：他，沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”;他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔，一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們有50年了，可是他的精神卻仍然流傳在神州大地，在現(xiàn)實中無處不在。我第一次對雷鋒精神的了解源于多年前一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，天還下著蒙蒙細雨，我和媽媽在外婆家吃完晚飯開車回家，經(jīng)過黨校時，媽媽突然停住了車，原來在不遠處的公交車站旁站著一個七八歲的小女孩，背著書包，打著小傘，她小小的身子在這寒風(fēng)冷雨中瑟瑟發(fā)抖，媽媽連忙下車把這小女孩接到車上，原來她家住在工業(yè)園區(qū)，平時總是一個人坐公交車回家，今天因為值日晚了到現(xiàn)在也沒等到公交車，又冷又餓。媽媽一邊用手帕擦拭著她臉上冰冷的雨水，一邊親切地說：“別急，孩子，我們一起送你回家，好嗎?”小女孩流著眼淚拼命地點頭。工業(yè)園區(qū)與我家相距很遠，我們開車走了二十多分鐘，終于把這個女孩安全送回了家，她奶奶拉著媽媽的手連連說著：謝謝!謝謝你好心人。原來女孩的爸媽常年在外打工，家里只有一位七十多歲的奶奶在家照顧她和弟弟，平時沒有時間接小女孩，今天這么晚還沒回家，老人家都急壞了。她拿來家里所有的土雞蛋要送給我們，媽媽連忙擺手，說，老人家不用謝，我們是“舉手之勞”，說完，牽著我的手上了車。在回家的路上，我特別興奮，心里像吃了蜜一樣甜，想不到我們的小小舉動卻給了別人極大的幫助。記得前幾天，一場暴雨過后我們學(xué)校操場成了一片大海，通往求知樓的道路也被淹沒了，許多老師和同學(xué)都無法到達教室，洪學(xué)文同學(xué)脫下自己的靴子，讓老師和同學(xué)們穿上，安全地來到教室。當(dāng)?shù)弥嘣伱贰⑼趺升埖韧瑢W(xué)身患重病，我校政教處及時在廣播里向全校師生發(fā)出募捐倡議書，同學(xué)們紛紛捐出自己的壓歲錢、零花錢，讓他們走出困境，重享生活的美好。這一件件，一宗宗難道不是對雷鋒精神最好的詮釋嗎?
人，最寶貴的是生命，可生命的意義是什么?雷鋒叔叔告訴我們：一個人活著，就應(yīng)該幫助別人活得更美好!他也曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。這是多么偉大的情懷，這是多么高大的情操!
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂，熱愛祖國。學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，無私奉獻。我們要用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧，讓雷鋒精神代代傳承，永不磨滅!
篇三：
我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
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