每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子日后都可能是一個(gè)天才。你知道那些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎?他們是否有著與我們不一樣的童年?以下是勵(lì)志人生小編分享給大家的關(guān)于成功人物背后的成長(zhǎng)故事，歡迎大家前來(lái)觀看!
成功人物背后的成長(zhǎng)故事篇1：科莫羅夫斯基
1967年3月，波蘭華沙第一中學(xué)初中一年級(jí)某班，體育老師波爾正在為大家布置今年的體育任務(wù)。由于年底要進(jìn)行鉛球項(xiàng)目的統(tǒng)考，因此，他要求每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際能力上報(bào)鉛球的完成距離。
下課時(shí)，同學(xué)們上交了一份目標(biāo)單。大家所報(bào)的目標(biāo)十分保守，有的甚至比基準(zhǔn)分還要低出許多。波爾一邊看著，一邊皺著眉頭，覺(jué)得大家的體質(zhì)和心理明顯存在問(wèn)題。
但接下來(lái)，他看到了一份意外的目標(biāo)單，上面赫然寫(xiě)著目標(biāo)距離：11米。
要知道，男子鉛球的達(dá)標(biāo)距離是8米，所以大家報(bào)的目標(biāo)都盡量靠近8米的距離。但這個(gè)孩子所報(bào)的目標(biāo)值卻是如此之高，這不得不令波爾感到吃驚。這一定是個(gè)調(diào)皮的孩子，因?yàn)檫@是個(gè)世界冠軍才敢報(bào)出的目標(biāo)距離。
他看到了孩子的名字：科莫羅夫斯基。
他示意他留下來(lái)，他有話(huà)要與他講。
他看著科莫羅夫斯基的臉。他十分瘦弱，帶著這個(gè)年齡段孩子少有的成熟與深沉。在交談中，波爾了解到，他家境一般，父親與母親離異，是個(gè)典型的缺少關(guān)愛(ài)的孩子。他可能沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性：這個(gè)目標(biāo)值雖然不是基準(zhǔn)測(cè)試值，但需要備檔，會(huì)影響到孩子的年底成績(jī)。目標(biāo)值報(bào)得過(guò)高，就意味著要付出百倍的努力，他不想讓孩子承受太大的壓力。
老師將想法告訴了孩子，勸慰他應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，但孩子卻意外地說(shuō)道：“目標(biāo)值如果定得太低，我就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，我想我可以接近目標(biāo)值的。”
接下來(lái)的幾堂體育課，這個(gè)孩子依然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，他給出的其他項(xiàng)目測(cè)試值依然比其他同學(xué)要高出許多。波爾想起孩子說(shuō)過(guò)的話(huà)后，選擇了鼓勵(lì)而不是阻撓。
孩子在體育課時(shí)加倍努力，他目光炯炯，仿佛有用不完的智慧與力量。
但他的成績(jī)實(shí)在太糟了，身體瘦弱，有些正確的姿勢(shì)還沒(méi)有掌握好。
這個(gè)叫科莫羅夫斯基的孩子，沒(méi)有因困難而淺嘗輒止，而是利用休息時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)。波爾有好幾次看到他將鉛球一次次擲向目標(biāo)值，雖然與目標(biāo)值仍然有太大的距離。
年底考試時(shí)，這個(gè)孩子破天荒地將鉛球擲出了9.5米的距離。這個(gè)成績(jī)，在所有初中一年級(jí)學(xué)生中是最好的。
波爾興奮地告訴了大家這個(gè)孩子成功的秘訣：將目標(biāo)定得更遠(yuǎn)大些，讓自己的潛力充分發(fā)揮出來(lái)，而不是停滯不前。目標(biāo)定得越遠(yuǎn)，成功的概率就會(huì)越大。
這個(gè)叫科莫羅夫斯基的孩子，從小就將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了總統(tǒng)的寶座，他在小時(shí)候的日記中這樣寫(xiě)道：將總統(tǒng)這個(gè)位子變成有愛(ài)有感情的角色。
上帝垂青于目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，心有多大，上帝賜予你的權(quán)利就有多大。
一向以溫和著稱(chēng)的科莫羅夫斯基于20xx年7月5日成功當(dāng)選為波蘭新一屆總統(tǒng)。
瞄準(zhǔn)月亮的弓箭手，總比瞄準(zhǔn)樹(shù)木的人射得高。
成功人物背后的成長(zhǎng)故事篇2：列寧
1887年春的一天，一個(gè)神情嚴(yán)肅的年輕人走到伏爾加河邊。他一語(yǔ)不發(fā)，凝視著湍急的河水，似乎在思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，他猛然舉起拳頭，重重地?fù)粼谂赃叺男?shù)上，緩慢而又堅(jiān)定地說(shuō)道：
“不，我們不走這樣的路，應(yīng)當(dāng)走的不是這種道路!”說(shuō)完，年輕人莊嚴(yán)地向哺育他的伏爾加河深深地鞠了一躬，抬頭向遠(yuǎn)方眺望，兩眼露出炙熱而又充滿(mǎn)希望的光芒。這位年輕人，就是剛剛17歲的弗拉基米爾?伊里奇?烏里揚(yáng)諾夫。他剛剛接到親愛(ài)的哥哥薩沙被沙皇亞歷山大三世絞死的消息，心中異常的悲痛，才走出住在辛比爾斯克的家中，來(lái)到寬闊的伏爾加河畔。
薩沙是參與謀殺沙皇亞歷山大三世而死的。在當(dāng)時(shí)，俄國(guó)人民不堪專(zhuān)制、腐朽的沙皇統(tǒng)治，紛紛起來(lái)斗爭(zhēng)。薩沙同一些正直的知識(shí)分子，組織了一個(gè)“民意黨”。他們斗爭(zhēng)熱情很高，但始終找不到一條正確的革命道路，因而就把國(guó)家落后、人民痛苦，歸結(jié)到沙皇個(gè)人頭上。1881年3月，“民意黨”組成了一個(gè)刺殺小組，在街上用炸彈炸死了亞歷山大二世。但沒(méi)有過(guò)多久，亞歷山大三世又上臺(tái)了，仍然沿襲老沙皇政治制度，人民還是生活在水深火熱之中。
這些單純的知識(shí)青年，又一次組織一些骨干分子，其中就有薩沙。他們同仇敵愾，又一次行刺沙皇，可這一次沙皇早有準(zhǔn)備，刺殺未成反被敵人抓住，薩沙表現(xiàn)得非常英勇，為了保存革命實(shí)力，自己一人承擔(dān)下來(lái)，結(jié)果，對(duì)他們恨之入骨的沙皇。便下令絞死薩沙。
消息傳來(lái)之后，烏里揚(yáng)諾夫全家非常悲痛，尤其是這位年輕的弟弟，聽(tīng)到自己尊敬的哥哥被沙皇殺害，心中充滿(mǎn)復(fù)仇的火焰，但他是一個(gè)穩(wěn)重而又勤于思考的青年，幾天來(lái)，他一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：怎么才能解救人民的苦難，改變祖國(guó)現(xiàn)狀?
弗拉基米爾來(lái)到伏爾加河旁邊，面對(duì)流淌河水，終于想通了這個(gè)問(wèn)題，要想救萬(wàn)民于水火之中，只有去發(fā)動(dòng)千百萬(wàn)工農(nóng)群眾，用暴力推翻腐朽的沙皇統(tǒng)治。讓勞動(dòng)人民自己當(dāng)家做主，才能從根本上解決這些問(wèn)題。
他心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗，哥哥被害的悲傷心情也好了許多。他暗暗在心中念道：親愛(ài)的哥哥，你的鮮血沒(méi)有白流，它使我擦亮了眼睛，更是懂得了做人的神圣使命。
想到這，弗拉基米爾轉(zhuǎn)身離開(kāi)了伏爾加，邁著矯健的步伐，從此踏上了革命的征程。
就在這一年秋天，弗拉基米爾全家遷往喀山，他隨即進(jìn)入喀山大學(xué)法律系學(xué)習(xí)。他發(fā)奮研究各種社會(huì)學(xué)說(shuō)，并參加了青年學(xué)生小組和學(xué)生的反抗斗爭(zhēng)。他斗爭(zhēng)堅(jiān)決，且對(duì)當(dāng)前的政治問(wèn)題非常了解，經(jīng)常向同學(xué)們介紹馬克思主義的學(xué)說(shuō)，鼓動(dòng)大家向沙皇政府作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，因此在同學(xué)中威望很高，大家親切地稱(chēng)他列寧(發(fā)表文章時(shí)所使用的筆名)。
這年冬天，列寧因組織同學(xué)參加一個(gè)集會(huì)，被反對(duì)政府逮捕。在解往監(jiān)獄的途中，一個(gè)警官看著走在最前面的列寧說(shuō)道：
“年輕的小伙子，你為什么要造反呢?”警察似乎難以理解，接著便以教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“要知道，在你的面前是一堵墻!”“那只不過(guò)是一堵朽墻，只要一推就會(huì)倒掉。”年輕的列寧毫不猶豫，勇敢而堅(jiān)定的答道。
這位警官一聽(tīng)，心中嚇了一跳，但馬上對(duì)這個(gè)年輕人由衷的產(chǎn)生敬佩之情。
在監(jiān)獄中，列寧與他的戰(zhàn)友們不屈不撓地同敵人展開(kāi)了斗爭(zhēng)。有一次，一位同學(xué)與列寧相互交談時(shí)問(wèn)道：“你出獄后想作些什么?”列寧回答：“在我面前只有一條路，就是進(jìn)行革命斗爭(zhēng)!”
1887年12月19日，列寧被當(dāng)局放逐到離喀山40多公里的柯庫(kù)什基諸村。在村中，他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用這段時(shí)間，他博覽群書(shū)。潛心自修。一年后，列寧又回到喀山，秘密參加了一個(gè)馬克思主義小組，認(rèn)真研讀馬克思的著作，并積極宣傳馬克思主義。
1889年，列寧遷到薩馬拉來(lái)住。他刻苦學(xué)習(xí)，用兩年的時(shí)間，自學(xué)完了大學(xué)四年的課程。1891年，他以校外生的資格，參加了彼得堡大學(xué)法律系的國(guó)家考試，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，被授予最優(yōu)等的畢業(yè)文憑，并成為注冊(cè)的助理律師。
然而，列寧對(duì)律師職業(yè)并無(wú)興趣，他關(guān)注的是推翻沙皇政府，使人民獲得解放。因而，他刻苦學(xué)習(xí)德文、法文和英文，認(rèn)真鉆研馬克思、恩格斯的著作。與此同時(shí)，在薩馬拉組織了第一個(gè)馬克思主義小組。
但薩馬拉遠(yuǎn)離無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)中心，他渴望到無(wú)產(chǎn)階級(jí)聚集的地區(qū)去。終于1893年8月底，23歲的列寧來(lái)到了俄國(guó)的政治中心彼得堡。
一到這里，列寧便秘密地同馬克思主義小組取得聯(lián)系。他多次發(fā)表演講，經(jīng)常到工人居住區(qū)去，給工人講解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。在他的積極倡導(dǎo)下，彼得堡很多獨(dú)立的共產(chǎn)主義小組聯(lián)合起來(lái)，成立了一個(gè)名叫“工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)”的秘密織織，表現(xiàn)出他的非凡的組織才能。出于對(duì)馬克思主義者的尊敬，他成為公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者。
“工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)”的組成，使俄國(guó)第一次完成了社會(huì)主義和工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，也為我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的建立打下了基礎(chǔ)。但組織越大，目標(biāo)就越明顯，不久，列寧便因密探盯梢而被捕。
在監(jiān)獄中，列寧一面進(jìn)行斗爭(zhēng)，一面又勤奮學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，就在一間2米寬、3米長(zhǎng)的單人牢房里，他寫(xiě)出了著名的《俄國(guó)資本主義發(fā)展》一書(shū)的大部分書(shū)稿。
除此之外，列寧還在獄中寫(xiě)了大量的傳單和小冊(cè)子，以指導(dǎo)外面的工人運(yùn)動(dòng)。為了把這些文字順利地傳出去，他想了一個(gè)巧妙的方法，把字用牛奶寫(xiě)在要?dú)w還的書(shū)的空白處，干了以后一點(diǎn)也看不出來(lái)，然后乘家人來(lái)探望時(shí)把書(shū)帶出去，用火一烘，字跡就出來(lái)啦!
為了不讓看守發(fā)現(xiàn)，他便用面包做成“墨水瓶”，里面灌上牛奶，偷偷地用它來(lái)寫(xiě)東西。有一次，列寧正沉浸在寫(xiě)作之中，不小心看守已開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，他急中生智，一口把小“墨水瓶”吃了下去。他曾在一封信中寫(xiě)道：“我今天吃了六個(gè)‘墨水瓶’”，就這樣，列寧在獄中機(jī)智勇敢地堅(jiān)持同敵人斗爭(zhēng)。
列寧在監(jiān)獄中被關(guān)押一年零兩個(gè)月后，于1897年5月，被流放到西伯利亞?wèn)|部的舒申斯克村。這是一個(gè)荒僻的村莊，距離鐵路有600多公里，全村連一份報(bào)紙也沒(méi)有。在這么艱苦的條件下，列寧依然充滿(mǎn)著樂(lè)觀精神，忘我地進(jìn)行工作。在這三年的流放生活中，列寧完成了《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》這部著作。此外，列寧還寫(xiě)了30多篇文章，翻譯了2本書(shū)。期間，列寧還一直考慮著黨的建設(shè)問(wèn)題。這首先要辦份報(bào)紙，才能把工人階級(jí)緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。為此，他勾勒了一個(gè)較為成熟的計(jì)劃。
流放期滿(mǎn)后，列寧到了國(guó)外，1920xx年12月，這份名叫《火星報(bào)》的報(bào)紙，終于在法國(guó)萊比錫出版了。列寧寫(xiě)了大量文章，來(lái)論述黨的建設(shè)的迫切性和必要性。
這些報(bào)紙通過(guò)各渠道運(yùn)回俄國(guó)，在工人手中秘密流傳。列寧的名字，也隨之傳遍到整個(gè)俄國(guó)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的籌備工作，俄國(guó)社會(huì)民工黨代表大會(huì)，終于在比利時(shí)王國(guó)的首都布魯塞爾召開(kāi)了。經(jīng)投票選舉出黨中央機(jī)關(guān)，以列寧為代表的馬克思主義者獲得了多數(shù)票。以列寧為首的布爾什維克黨誕生了。從此，他開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利的明天!
成功人物背后的成長(zhǎng)故事篇3：霍金
霍金是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家之一，他全身癱瘓卻依然熱愛(ài)科學(xué)研究，為人類(lèi)的科學(xué)幾步做出了杰出的貢獻(xiàn)，很多人都為之感動(dòng)，卻很少人知道，他小時(shí)候并不是很出眾，甚至有人認(rèn)為他是個(gè)傻子。
在霍金12歲時(shí)，學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象……他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”，誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?
原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。
在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
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