01
一起搭班工作的同事明林，練得一手好字。每次上課，我都不舍得把黑板上她寫的字擦掉。
有一次從她辦公桌經(jīng)過，看到她拿著硬筆字帖在練字。我忍不住問她，你的字都可以當(dāng)字帖用了，為什么還這么用功地練呢？
她微笑著解釋道，自小就開始練了，如果停下來就會(huì)感覺自己在退步。
記得有一位老教師說過一段話，這字啊！就像是一個(gè)人，不管剛勁有力，還是藝術(shù)得體，都能為自己的人生增添光彩。
我深以為然，明林每天都會(huì)練半個(gè)小時(shí)字，即使再忙，也會(huì)抽出時(shí)間來練。有時(shí)是鋼筆字，有時(shí)是粉筆字。學(xué)校每次出板報(bào)時(shí)，明林一定是不二人選，看著明林的字真是一種享受。
在時(shí)間上付出，你將收獲效率；在技術(shù)上付出，你將收獲技巧。你在哪里付出，就在哪里收獲。從長遠(yuǎn)來看，付出與收獲總是成正比的。
有的人，高喊口號(hào)，堅(jiān)持就是勝利，但沒幾天，眾人散去，人也就泄了氣。
而有的人默默地堅(jiān)守自己的底線，與自己死磕到底，并最終抵達(dá)自己想要去的遠(yuǎn)方。
堅(jiān)持從來無關(guān)他人，不管他人言，只管遵從內(nèi)心堅(jiān)持下去。
02
上高中時(shí)，有一個(gè)朋友晶瑩，高考失利，成績只能上一個(gè)本地的專科。原本打算復(fù)讀的她，被父母以沒有多余的錢而阻止了。
她決定先上那個(gè)大學(xué)，等以后有機(jī)會(huì)了，再考去自己心儀的大學(xué)。
大學(xué)期間，晶瑩堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。每天早上六點(diǎn)起床練習(xí)口語，專業(yè)課也從不落下。周末好幾次，去找她玩時(shí)，她都是包里背著英語小冊(cè)子。
她說，專升本時(shí)英語是必考的，高考時(shí)就是因?yàn)橛⒄Z考砸了，才導(dǎo)致自己整個(gè)成績都不好，這次專升本無論如何也要把英語成績提上去。
她堅(jiān)持了三年，順利考上了心儀已久的本科院校。在大家都已經(jīng)畢業(yè)參加工作時(shí)，又聽到晶瑩考研成功的消息。
生活從來都是公平的。在大家為了一份勉強(qiáng)糊口的工作擠破腦袋時(shí)，晶瑩憑借自己的好成績，被市里的一所重點(diǎn)高中直招過去，成為一名高三班主任。
她說，看著現(xiàn)在奮戰(zhàn)高三的學(xué)生們，她就想到了曾經(jīng)的自己，若不是當(dāng)初自己咬牙堅(jiān)持下來，估計(jì)也會(huì)向命運(yùn)投降，對(duì)生活妥協(xié)。
堅(jiān)持初心，不放棄，即使道路坎坷，荊棘叢生，終有一天會(huì)柳暗花明。
03
有一個(gè)同事莎莎，她的本職工作是教師。
閑暇之余，她報(bào)了繪畫班，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫。在大家下了班，看視頻閑聊時(shí)，她拿出繪畫工具，心無旁騖地練習(xí)基本功。
短短幾個(gè)月的時(shí)間，莎莎的繪畫水平已經(jīng)上升了好幾個(gè)高度。
盡管她每次在朋友圈里發(fā)素描時(shí)，都會(huì)謙虛地附帶“水平有限”之類的話，但我還是能夠看到，從她第一次拿筆到如今，的確進(jìn)步神速，這離不開她平日里的堅(jiān)持與努力。
半途而廢很容易，而堅(jiān)持卻可以讓我們的夢(mèng)想閃閃發(fā)光。
之前看過一個(gè)漫畫，兩個(gè)人去挖鉆石，其中一個(gè)人挖得比較慢，卻一直在堅(jiān)持挖。而另外一個(gè)人，速度比較快，但挖到將要看到鉆石的時(shí)候，突然感覺沒有希望了，決定放棄，轉(zhuǎn)身扛起鋤頭打算離開。
可是，他不知道的是，只差最后一步，他就能成功挖到鉆石，就能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，可他累了、倦了、放棄了。
懂得在生活中堅(jiān)持的人，都將有所收獲，而遇到困難就放棄的人，則會(huì)兩手空空、一無所有。
不管是工作，還是生活，堅(jiān)持下去，逼自己一把，帶給自己的不僅僅是時(shí)間上的回報(bào)，更重要的是精神上的磨礪與成長。
看不到美好，往往是沒有堅(jiān)持下去，我知道，堅(jiān)持很難，但不堅(jiān)持未來會(huì)更難。
就像一首歌里唱的，堅(jiān)持對(duì)我來說，就是以剛克剛，我如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒。
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