世路漫漫，人生苦短。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。在短暫的人生中，選擇又是關乎生命價值的重大問題。讀什么書，做什么人，走什么路，干什么事，仁者見仁，智能者見智，沒有標準答案。人生選擇也是經驗科學，人生感悟，一孔之見，拋磚引玉，或可豐富人生選擇的話題。
讀書：
道德是讀什么書。要成為一個有用之才首先要讀書，多讀書。諸葛亮《誡子書》中講“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。才須學也，學須靜也，非學無以廣才，非志無以成學”。讀書要靜下心畫，心無旁騖。非學習不能增加自己的才華，非寧靜不能成就遠大的理想。曾國藩說“人之氣質本由天生，實難改變，惟讀書則可變化氣質”。西方哲人培要也講過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使用權人周密，自然哲學使人精邃，倫理使用權人莊重，邏輯修辭使人善辯”。吳晗先生說“要想學問大，就要多讀、多抄、多寫”。余秋雨先生說“閱讀的最大理由是擺脫平庸”。讀書重要，讀什么書更重要，要多讀經典，少讀流行。現在屬于知道爆炸的時代，網上有很多流行東西，住處實在太多了。我們面對那么多的誘惑和選擇，但那些都是快餐文化，流行文化，就和流行服裝一樣，過去就煙消云散了，浪費時間和精力。南懷謹先生曾經說過現在的教育是有問題的，小學學到的東西到了初中就沒什么用了，初中學的東西到了高中就沒什么用了。從小打造人生的基本功，從小就開始背《三字經》《大學》《論語》《孟子》《中庸》，年輕時打下基本功，一生都忘不了，該忘的忘不了，該記的記不住。在年輕的時候一定要多讀經典。
什么是經典？經典就是人類文化的精華，是圣賢的治學之道，是人類文化智慧的結晶。就是用權威的知識告訴人們文化的根本在哪里，做人的基點在哪里。古人太偉大了，人生的哲學問題從來就沒有新問題。伏羲畫卦大約是在七千年前，就創造了《易經》這門深奧的學問，這是打開宇宙人生奧秘的鑰匙。《易經》所闡述的基本問題，今天仍然是人生的重大問題。孔夫子說，“假我數年，五十以學《易》，可以無大過矣。”假如時光倒轉，五十歲時讀了《易經》，就可以少犯過錯。中華民族幾千年生生不息，就是因為我們有偉大的圣賢。孔夫子在世時沒有被重用，甚至被子稱為“喪家犬”。他嘔心瀝血，孜孜以求地傳播學問，整理文化的精神是可敬的。以前的六經都是刻在竹簡上的，散落的，一根竹簡也刻不容緩不了多少字，將散落的六經修訂好就是孔夫子。如果沒有他的整理，先古文化可能就失傳了，就不會傳承到今天。雖然他未被當世所有，但是成了千秋的圣賢。孔夫子“讀易老而忘憂，韋編為之三絕”，“夫子老而好易，居則在席，行則在囊”。當時的竹簡是郵年皮繩編斷了很多次。老夫子嘔心瀝血地整理中國的文化，使中國文化始終站立在世界的高峰。所以說中國人都是中國文化人，是吃中國文化長大的。
經典就是告訴了我們做人的基本道理。如何進行人格的修煉，如何做到“內對外王”。“人皆可以為堯舜，非不能也，不為也。”所以要讀圣賢之書，少讀流行，當然流行的也可以在網上看看，瀏覽一下天下大事，但是不能整天沉迷在那些東西里。快餐文化有色素還有其他不好的東西，就像現在的小孩子不該胖的胖起來了，就是因為飲食中有激素，這違背人生之道，違背自然之道。要沉下去讀些經典，比如《易經》《論語》《孟子》等。現在經典很好讀，有好多的注解。比如讀《論語》可參照讀錢穆先生的《論語新解》。下功夫讀經典，只有讀經典才能感受到人類的智慧，思維達到了什么樣的高度，能感受到偉大的思想體系和經典的精神力量，才能有文化的底氣和文化的根本。人生最重要的是要有基本功，墊底的就是國學基礎。把古人的東西變成自己的東西，知道做人應該怎么做，人格理想是什么，對社會應該承擔什么責任，這些基本功要煉好。
過去講儒，道，佛三家，中國可以把所以外來文化都同化為中國文化，包括佛教文化也完全是中國化的佛教文化。作為發源地印度的佛教文化已經衰落了，真正的佛教文化現在中國，是中國化了的，是把儒家文化融合到佛教文化中使它進一步成長。儒道佛三家對人生都是有用的，所以叫“以佛修心，以道養身，以儒治世”。所謂“以佛修心”是從名利和貪欲中解脫出來，獲得精神的自由和快樂。“以道養生”是道法自然，順應自然，“與四時合其序”，符合自然天道的變化，符合春種，夏長，秋收，冬藏的規律，符合天道，地道，自然之道；“以儒治世”是是用儒家經世致用之學來修身齊家，治國平天下。古人提倡以出世之心對待入世事業，以看淡名利的心情來對待入世的事業。讀經典要把經典當作一種終生旅行的方式，人的生命方式。在人生的旅行中有經典的伴隨將會是一個快樂的人生。
有人總結讀經典有三個過程：首先是忍受，讀經典時不可能像讀小說那樣快樂輕松，半醒半睡都可以讀，讀經典時要頭腦清醒，深刻思考，忍受寂寞和枯燥；第二是接受，由忍受到接受就進入了新的境界；最后是享受。明代王艮說“樂學”，“學是學此樂，樂是樂此學；不學不是樂，不樂不是不學”。快樂是因為學習經典，學習是學習經典的快樂；不快樂就不叫學習，不學習不知道什么是快樂。穿越千年和古人對話是一大快樂。曾國藩講，“君子有三樂，讀書聲出金石，飄飄意遠，一樂也；宏獎人才，誘人日進，二樂也；勤勞而后憩息，三樂也。”讀經典要讀馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論等重要著作，增強理論思維，提高工作的預見性，原則性和系統性。同時還要讀有關業務的書，干一行愛一行，要愛崗敬業。干哪一行要成為那一行的專家，不當知識分子也要當知道分子，不能一問三不知，“以其昏昏，使人昭昭”是不行的。
讀書修煉應向古人學習。曾國藩是一座高山，高山仰止。他終生進行自己的人格修煉，在道光二十年，也就是他不到三十歲的時候就給自己定了課程表，其中有十二項內容，后來被稱為曾國藩的讀書“條規”。
第一是“主敬”。“整齊嚴肅，無時不懼”。第二是靜坐。正位凝命，如鼎之鎮。每天察思自己的過錯。第三是早起。黎明即起，醒后決不沾戀床。第四是讀史。曾國藩是個農家子弟，當年他在外讀書時借錢買《史記》要以，借的錢父親替他還，但是希望他每天要讀，這樣就不辜負父親的一片心。曾國藩立志支持，“每日圈點十頁，如果中斷就是不孝”，他把讀書和孝聯系了起來。第五是寫日記。曾國藩一生寫日記從不間斷，日記是他人生修煉的百科全書。第六是日知其所無。就是要每天知道以前不知道的。第七是月無忘其所能。每月要檢點自己學的東西是否有丟掉的。每月要作詩文數首。第八是謹言。就是非常注意自己的言行。第九是養氣。養成浩然之氣。第十是保身。就是節勞，節欲，節飲食。第十一是作字。每天早飯后寫字半小時，一生沒有間斷。第十二是夜不出門。曠功疲神，切戒切戒。榜樣的力量是無窮的。“以人為鏡，可以正衣冠”，以曾國藩為鏡，可以正心誠意，修身養性。圣賢之道從修養始。
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