01
今年年初，單位新入職一名高材生，學(xué)歷高、智商高，據(jù)說(shuō)面試時(shí)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，我們都對(duì)這位新人充滿期待。
果然，她沒(méi)讓大家失望，工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，凡事交待給她，很快就能get到重點(diǎn)，工作起來(lái)得心應(yīng)手。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，同事們都開(kāi)始疏離她。
原因是，她總顧著自己完成工作，從來(lái)不會(huì)詢問(wèn)工作鏈上下游的進(jìn)展情況；
有時(shí)遇到后續(xù)工作人員詢問(wèn)她相關(guān)事項(xiàng)，還總擺出一副“不關(guān)我事”臉，使得工作銜接不太順暢。
一次，同在一個(gè)辦公室的張姐憂心忡忡地說(shuō)自己家孩子發(fā)燒住院了，其他同事都紛紛“出謀劃策”，其實(shí)也幫不上什么忙，只是表示關(guān)心，而她又是一張格格不入的“漠不關(guān)心”臉。
雖說(shuō)，其他同事都是媽媽身份，她剛畢業(yè)，不太懂得育兒經(jīng)驗(yàn)，也情有可原，但她的冷漠就像一個(gè)冰塊，將原本溫暖的空氣降至冰點(diǎn)以下。
職場(chǎng)中，知識(shí)、能力的確非常重要，但想要在職場(chǎng)中順風(fēng)順?biāo)?，不只在工作能力，更在人際交往。
那些只對(duì)和自己相關(guān)之事表現(xiàn)出熱忱，對(duì)與己無(wú)關(guān)之事冷漠看待、不聞不問(wèn)。
甚至是孤傲不羈的人只會(huì)導(dǎo)致別人不敢靠近，從而使自己陷入“孤立無(wú)援”的境地。長(zhǎng)期來(lái)看，并不利于職業(yè)發(fā)展。
社會(huì)交換理論代表人物霍曼斯萊維特認(rèn)為：人際交往實(shí)際上類似于商品交換。
這不僅是物質(zhì)商品的交換，最主要的是諸如贊許、聲望、愛(ài)慕、服務(wù)等精神商品的交換。
你的態(tài)度，決定了你的社交溫度。
除了認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作，在工作空擋，如果能夠從生活細(xì)節(jié)上體察入微、關(guān)心同事，就可以縮小與同事之間的心理距離，從而使合作更為緊密，也會(huì)促使工作更高效完成。
02
我畢業(yè)后就職的第一家公司有兩個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理。
谷姐成熟穩(wěn)重，劉姐帥氣襲人，兩人都是女強(qiáng)人，但行事風(fēng)格卻南轅北轍。
谷姐對(duì)待下屬總是真誠(chéng)鼓勵(lì)、悉心指導(dǎo)，而劉姐則常常擺出一副盛氣凌人的架勢(shì)。
記得我第一次參加公司周例會(huì)時(shí)，在走廊遇見(jiàn)谷姐迎面走來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)熟識(shí)公司所有人，只對(duì)她投已標(biāo)準(zhǔn)式微笑；
卻沒(méi)想到她竟主動(dòng)同我打招呼，還稱贊我著裝職業(yè)，瞬間就拉近了我們之間的距離，也給了我自信和勇氣。
后來(lái)工作中接觸越多，越覺(jué)得谷姐人很好。
每當(dāng)其他案場(chǎng)有活動(dòng)需要支援時(shí)，谷姐團(tuán)隊(duì)都會(huì)在不耽誤自身工作的前提下，主動(dòng)前去幫忙，而劉姐團(tuán)隊(duì)則是出了名的“事不關(guān)己高高掛起”。
后來(lái)，谷姐因?yàn)楣ぷ髂芰?qiáng)、群眾基礎(chǔ)好而升職為區(qū)域經(jīng)理，而劉姐則迫于壓力轉(zhuǎn)行了。
與人交往，行事作風(fēng)是一個(gè)人的隱形標(biāo)簽。待人熱忱還是冷漠，不僅映射出你的人格靈魂，也決定了別人以親近還是疏遠(yuǎn)的態(tài)度回饋你。
佩利說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
那些總是熱情地打招呼、主動(dòng)給他人開(kāi)門、乘坐電梯時(shí)熱心地幫忙按樓層的人，常常在細(xì)微之處流露出高貴的人格素養(yǎng)。
這種人往往被人們賦予“熱情友善”的標(biāo)簽，也更容易贏得他人的尊敬和信任。
林語(yǔ)堂在《京華煙云》中曾寫到：“冷漠是判斷一個(gè)人是否老練和有教養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。”
越是有教養(yǎng)的人，越不冷漠。他們懂得幫助別人，就是幫助自己。尊重別人，也是尊重自己。
他們常常給人以愛(ài)與關(guān)懷的溫馨感覺(jué)，更體現(xiàn)出一種由內(nèi)而外感染他人的人格魅力。
03
有一次，我和好友在餐廳吃飯，聽(tīng)鄰桌兩位大姐聊天，感觸頗深。
A姐說(shuō)：“孩子班主任抽簽決定我和另外兩位家長(zhǎng)協(xié)助老師，帶領(lǐng)孩子們參加下周末的夏令營(yíng)活動(dòng)，好好一個(gè)周末就這么泡湯了。”
B姐說(shuō)：
帶孩子多有意思啊，我家孩子上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要求家長(zhǎng)輪流看自習(xí)，好多家長(zhǎng)不愿意，覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間。我就不那么認(rèn)為，那不是看別人家孩子，那是看自己的孩子啊。那時(shí)候，我總主動(dòng)要求看自習(xí)，現(xiàn)在十多年過(guò)去了，那些孩子看見(jiàn)我還熱情地打招呼。
A姐連連稱贊，投去欽佩的目光。
B姐繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)誰(shuí)都不傻，你付出的辛苦，你對(duì)別人的好意，別人都會(huì)記在心里。”
越是高層次的人，越有人情味。越是高層次的人，越有深遠(yuǎn)眼界。
熱忱之人在幫助他人的過(guò)程中，得到情感認(rèn)同和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就是他們的最大快樂(lè)。
生活的瑣碎、時(shí)間的沖刷，讓我們變得自顧不暇，也越來(lái)越自私冷漠。我們都期待被別人溫暖，卻忘記了愛(ài)是互相的，想要被別人溫暖就要先溫暖他人。
那些首先選擇溫暖他人的人往往具有較高的內(nèi)在修為和思想格局。他們懂得付出就有回報(bào)，贈(zèng)人玫瑰就能手留余香。
著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
當(dāng)熱忱成為一種習(xí)慣、一種自然，你與周圍人的感情自然會(huì)在點(diǎn)滴積累中漸漸濃厚起來(lái)；
當(dāng)你的人緣越來(lái)越好，你的道路自然會(huì)越走越寬，你就是最大的人生贏家。
04
劉媛媛在《超級(jí)演說(shuō)家》中說(shuō)道：
“人生那么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。”
對(duì)生活充滿熱情是即便低落，也要相信。即便黯然，也不放棄。
盡管生活有黑暗與陰霾，即便眼前的生活不盡如人意，也不要吝嗇自己的熱情和善良。
盡力做個(gè)溫暖的人，做一個(gè)強(qiáng)大的人，只有溫暖了自己，才能溫暖他人。
美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)著名的脫口秀主持人拉里·金曾寫到：“投入你的感情，表現(xiàn)出你對(duì)生活的熱情，然后，你就會(huì)得到你想要的回報(bào)。”
這不僅是拉里·金在所熱愛(ài)的事業(yè)上體悟出來(lái)的成功秘訣，也給了希望成功經(jīng)營(yíng)生活之人最為有用的指引。
在網(wǎng)上看到這樣一段話：
“思維貧窮人的悲哀往往在于，錢成為他們生活的全部，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有人情味，更沒(méi)有什么人文關(guān)懷，剩下的只有人與人之間的算計(jì)和揣度。”
深以為然。
上層人，人幫人，相互珍惜，彼此成就。
中層人，人比人，嗔怪怨恨，互相排擠。
下層人，人整人，冷漠陰暗，損人害己。
越是高層次的人，越有一顆熱愛(ài)生活、善待他人的心。
奧黛麗·赫本曾說(shuō)過(guò)：“若要優(yōu)美的嘴唇，要講親切的話；若要可愛(ài)的眼睛，要看到別人的好處；若要苗條的身材，把你的食物分給饑餓的人；若要美麗的頭發(fā)，讓小孩子一天撫摩一次你的頭發(fā)；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路要記住行人不止你一個(gè)。”
其實(shí)，成為一個(gè)熱忱的人很容易，多一個(gè)微笑、多一句問(wèn)候、多一點(diǎn)關(guān)心就很好。
愿你成為生命中的太陽(yáng)，溫暖他人的心房，也照亮自己的前路。
愿你即便明白生活的真相，也依然熱愛(ài)它，珍惜每一次際遇，對(duì)生活永遠(yuǎn)保有熱忱和崇高的敬意。
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