人的知識、精力都是有限的，把有限的精力、時間集中起來辦一件事，成功的機率就大。勵志人生小編精心為大家搜集整理了關于成功的典故，大家一起來看看吧。
關于成功的典故篇1：諾德
1933年1月，希特勒一上臺，就發布第一號法令，把猶太人比作“惡魔”，叫囂著要粉碎“惡魔的權利”.不久，哥廷根大學接到命令，要學校辭退所有從事教育工作的純猶太血統的人.在被驅趕的學者中，有一名婦女叫愛米·諾德(A.E.Noether 1882—1935)，她是這所大學的教授，時年5l歲.她主持的講座被迫停止，就連微薄的薪金也被取消.這位學術上很有造詣的女性，面對困境，卻心地坦然，因為她一生都是在逆境中度過的.
諾德生長在猶太籍數學教授的家庭里，從小就喜歡數學.1920xx年，21歲的諾德考進哥廷根大學，在那里，她聽了克萊因、希爾伯特、閩可夫斯基等人的課，與數學解下了不解之緣.她學生時代就發表了幾篇高質量的論文，25歲便成了世界上屈指可數的女數學博士.
諾德在微分不等式、環和理想子群等的研究方面做出了杰出的貢獻.但由于當時婦女地位低下，她連講師都評不上，在大數學家希爾伯特的強烈支持下，諾德才由希爾伯特的“私人講師”成為哥廷根大學第一名女講師.接下來，由于她科研成果顯著，又是在希爾伯特的推薦下，取得了“編外副教授”的資格，雖然她比起很多“教授”更有實力.
諾德熱愛數學教育事業，善于啟發學生思考.她終生未婚，卻有許許多多“孩子”.她與學生交往密切，和藹可親，人們親切地把她周圍的學生稱為“諾德的孩子們”.我國代數學家曾炯之就是諾德“孩子”們中的一個.
在希特勒的淫威下，諾德被迫離開哥廷根大學，去了美國工作.在美國，她同樣受到學生們的尊敬和愛戴，同樣有她的“孩子們”.1934年9月，美國設立了以諾德命名的博士后獎學金.不幸的是，諾德在美國工作不到兩年，便死于外科手術，終年53歲.她的逝世，令很多數學同僚無限悲痛.愛因斯坦在《紐約時報》發表悼文說：“根據現在的權威數學家們的判斷，諾德女士是自婦女受高等教育以來最重要的富于創造性數學天才.”
關于成功的典故篇2：華羅庚
1910 年，華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇。他小時候，家中清貧，父親在小鎮上開了個 小雜貨鋪，代人收購蠶絲，一家人過著半饑不飽的生活。華羅庚上初中時，對數學產生了特殊的興趣，他 的老師王維克很器重這個聰明機靈的少年，常常單獨輔導他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚得益匪 淺。
華羅庚在金壇中學念完初中后，因家里無力再供他上學，只得輟(chuò)學到父親的小雜貨店里幫 助料理店務?？蛇@位酷愛數學的年青人，人雖然守在柜臺前，心里經常琢磨的還是數學。王維克老師借給 他幾本數學教材：一本大代數，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟著這幾位不會說話的老師步入了 高等數學的大門。華羅庚 18 歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學當了一名會計兼管學校事務工作。
他曾回憶當時艱難的生活：“除了學校里繁重的事務外，早晚還要幫助料理小店的事務。每天晚上大約 8 點 鐘才能回家。清理好小店的帳目之后，才能鉆研數學，常常到深夜。”不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸 染病，臥床半年。后來病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個跛足的終身殘疾。
華羅庚在貧病之中刻苦自學，不但讀了許多書，而且還勤于獨立思考，敢于向權威挑戰。19 歲那年， 他發覺一位大學教授的論文寫錯了。便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數的五次方程式 解不能成立之理由》，于次年發表在上海的《科學》雜志上。隨后，華羅庚又連續發表了幾篇數學論文， 署名“金壇人”。
這個在數學論壇上嶄露頭角的“金壇人”，引起了清華大學數學系主任熊慶來教授的注意。當他打聽到 這個數學奇才原來是個只讀過初中的小青年時，深為震驚，便寫信邀華羅庚來當時北平的清華大學數學系 當管理員。到清華后，華羅庚的進步更快了。他自學了英語、德語。24 歲時，已能用英文寫作數學論文。
25 歲時，他的論文已引起國外數學界的注意。28 歲時，他當上了西南聯大教授。后來，他又被熊慶來教 授推薦到英國劍橋大學去深造。
華羅庚成功了!在走過坎坷的自學之路后，他成了世界著名的數學大師，國外數學界這樣評價他：“華 羅庚教授的研究著作范圍之廣，足可使他堪稱為世界上名列前茅的數學家之一”。 40 年代后期，華羅庚應美國伊利諾斯大學之聘，在那里當教授。華羅庚在那里有著優異的生活、科 研環境：他的住屋有 4 間臥室，2 間浴室，還有一間可容納五六十人開酒會的客廳。大學還給他配備了 4 個助手、1 個打字員。
但是，當新中國成立的消息傳來時，華羅庚卻不再留戀美國的優異條件，踏上了返回祖國的旅程。
他說：“為了抉擇真理，我應當回去!為了國家民族，我應當回去!為了為人民服務，我應當回去!” 1950 年的一天，這位已擔任了中國科學院數學研究所所長的著名教授，在填寫戶口簿時，在“文化程 度”一欄里寫了“初中畢業”4 個字。這雖然使許多人驚訝不已，卻是事實：他的的確確只有一張初中畢業證 書。這位數學大師的數學知識，幾乎都是通過自學獲得的! 1983 年 10 月，華羅庚重游美國，接受了美國科學院外籍院士的榮譽稱號。這是美國科學院 120 年 歷史上第一次把這個榮譽稱號授予一位中國科學家。美國科學院院長在向華羅庚致贊詞的時候說：“他是一 個自學出身的人，但他教育了千百萬的人們。”
關于成功的典故篇3：扎克·霍斯金
對于大多數人來說，一只手的生活簡直難以想象，但有些人僅用一只手也能創造更精彩的人生。這里說的不是楊過，而是現實中真實存在的人。他叫扎克·霍斯金。這個17歲少年，出生時沒有左小臂，但他沒有放棄籃球夢想，如今他能在美國中學聯賽中砍下31分。如今，他已經成了美國新一代的勵志偶像，根據最新統計，在Youtube視頻分享網站上，關于他打球的勵志視頻點擊量超過326萬人次。
天生沒有左前臂，籃球、棒球、沖浪樣樣在行
身高超過1米8，長得白凈帥氣，如果忽視他肢體的殘疾，家境不錯的霍斯金絕對算得上高富帥的代言人。然而，天生沒有左手的他，曾讓父母傷心欲絕。
“有時候，不是所有事情都會有原因。我們不得不接受它，這就是生活。”霍斯金的父母鮑勃和斯蒂芬妮這樣說，“對于自己的身體，他沒得選擇，因為這是與生俱來的，但是他可以選擇自己面對生活的方式。”
這種方式就是體育。很小的時候，霍斯金就對各種運動著迷：最早喜歡足球，后來還迷上了棒球、籃球、沖浪……只要感興趣的，霍斯金都會去嘗試。“所有的運動都離不開手。我知道自己的劣勢，我只能多嘗試幾遍。別人用一次，我就兩次三次，直到掌握了為止。”霍斯金說。
還好上天是公平的，霍斯金雖然沒有左手，但上天卻給了他超乎常人的運動天賦。6歲那年，在和小伙伴們玩游戲的時候，他的敏捷和迅速，讓他從來沒有被抓住過。11歲那年，他已是?；@球隊主力，曾在一場比賽中創造31分奇跡。
校隊核心場均12分，看了他的比賽你會驚為天人
15歲時，他成為一名高中生，也正是這個平臺，他慢慢成名。20xx年的8月，霍斯金進入佐治亞州米爾頓高中，他并不想被區別對待，索性用幽默和坦然面對別人的疑問。“有成千上萬次被問及我怎么沒有手臂的問題，后來我索性很嚴肅地告訴他們：在我很小的時候，我被鯊魚襲擊，手臂被咬掉了。”當看到同學一臉吃驚的表情，霍斯金會哈哈大笑，再告訴他們真正的原因。
很快，霍斯金融入了大家庭。在球場上，他也用實力證明了自己，并迅速成為學校的明星球員。剛剛結束的這個賽季，他場均砍下12分，三分球命中率高達60%，而運球、做假動作、上籃、投射，霍金斯都表現得不輸場上其他球員，甚至成為校隊中最好的兩個球員之一。
“他是卓越的，”米爾頓主帥范·基斯說。“他的比賽你會驚為天人，而當你知道他克服了多大的困難后，會更加佩服他。這幾乎是超現實的。”
當然，霍斯金的成功并不是偶然，隊友菲爾頓就經常看到霍斯金在訓練結束后單獨加練的場景：“他真的是一名偉大的球員，因為學校籃球館會在固定時間熄燈，所以他經常在黑暗里練習投籃，這也就不難理解他投籃為什么那么準了。”
真正讓霍斯金成名的，是20xx年11月16日和基督學院的比賽，他一人投進7個三分球，幫助球隊獲得勝利。有人把他該場比賽的視頻放上網站，霍斯金一夜躥紅。短短3天，就有1萬人收看這段視頻，如今的點擊量更是超過326萬。
“我經常跟自己說，每個人都有自己的夢想，而實現夢想最重要的，是不要給自己找借口。”霍斯金說。
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